优秀的微课应该满足（）A、在视频中嵌套大量的习题 B、内容尽可能发散C、有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣 D、表现单一

题目

优秀的微课应该满足（）

A、在视频中嵌套大量的习题
B、内容尽可能发散
C、有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣
D、表现单一

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第1题：

以下不属于平安的线上培训的方式有( )

A、优秀案例

B、微课

C、空中课堂

D、视频辅导

正确答案：A

第2题：

UMU平台可以作什么类型的微课?()

A.图文微课

B.视频微课

C.文章微课

D.文档微课

正确答案：ABCD

第3题：

录制微课采用专业微课程制作软件方式主要的优点是()。

A、能够生成多种视频格式

B、可灵活调用各种资源和素材

C、轻松实现语言和视频的合成

D、系统操作简单

答案：ABCD

第4题：

关于微课的设计要求和特点,下列观点正确的有()

A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式

B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升

C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展

D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解

正确答案：A、B、C、D

第5题：

“微课”能够()。

A.提高学习兴趣，调动学习积极性

B.提高学习效率，突出重点、难点

C.提供多种学习路径，适合个别化学习

D.以上都是

正确答案：D

第6题：

在慕课中,视频是学习内容传递的重要形式。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第7题：

为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()。

A.教学设计、自主学习任务单

B.教学反思、练习测试及学生反馈

C.素材、课件及其源文件

D.以上都包括

答案D

第8题：

录制微课采用便携视频工具拍摄方式主要的缺点是()。

A、无法实现更多效果

B、声音和画面效果差

C、只能表现手写内容

D、录制效果粗糙

答案：ABCD

第9题：

微课就是制作的短小视频辅导学习的微课程。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第10题：

上课伊始，教师向学生播放贝多芬生平简介视频，引起学生对于这位音乐巨匠的好奇心。随后，教师说：“那么咱们这节课一同走进贝多芬，学习他的《合唱交响曲》。”案例中采用了()方法。

A.设疑导入

B.视频导入

C.温故导入

D.故事导入

答案：B

解析：

导入的方法有视频导人、设疑导入、温故导人、故事导人等。题干中的教师通过向学生播放贝多芬生平简介视频，从而导人新课，属于视频导入。

优秀的微课应该满足（）A、在视频中嵌套大量的习题 B、内容尽可能发散C、有趣，能够引起学习的好奇心和兴趣 D、表现单一

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