简述行政行为的内涵。
第1题：
简述美育的内涵。
美育，尽管有人称为审美教育或美感教育，然而它的内涵绝不仅仅限于“审美”（即认识型“或”美感“（即感受美），显然，美育的内容比这广泛得多，主要方面有：
1）培养人的审美感受能力；
2）培养人的审美认识能力；
3）培养人的审美创造能力；
4）增强人的自我完善的自觉要求。
略
第2题：
透明政府的内涵是（）。
第3题：
简述抽象行政行为与具体行政行为的区别。
抽象行政行为与具体行政行为的区别主要有：
（1）相对人是否特定：抽象行政行为是针对不特定的行政相对人实施的，具体行政行为是针对特定的行政相对人实施的；
（2）事实关系是否具体：抽象行政行为是针对抽象事实关系实施的，具体行政行为是针对具体事实关系实施的；
（3）影响行政相对人权利义务的方式不同：抽象行政行为间接影响行政相对人的权利义务，具体行政行为直接影响行政相对人的权利义务。
第4题：
第5题：
简述行政行为的无效与行政行为的撤销的区别。
第6题：
简述品德的实质。（简述品德的内涵）。
第7题：
简述行政行为的效力。
第8题：
第9题：
简述绩效预算的内涵及其要素内涵。
第10题：