利用活动跟踪表可以清楚地了解自己的工作习惯,填写活动跟踪表的正确步骤是()。①分析工作活动是否有效,并区分工作种类;②把一天的工作活动详细地记录下来;③按照优先级别对一天的活动进行分析;④把每个活动的起止时间记录下来。
第1题:
小姜从来没有做工作记录的习惯。工作上的事情总是一件做完了接着做另一件,整日里忙忙碌碌。公司经理也要求他们只要一直在忙工作就行,从来没有人思考过如何提高工作效率。这样的状况持续了很久,直到不久前他所在的公司新来了一位老总,才打破了这种局面。新来的老总提出提高工作效率的问题。他要求大家把自己在工作中做的所有事情都记录下来,记录在一个被他称做“活动跟踪表”的表格中。
在做完这样的一个记录之后,小姜重新阅读了一遍活动跟踪表,结果令他大吃一惊。
表活动跟踪表
序号时间活动工作分析(有效/无效)
18:00-8:10收拾卫生
28:10-8:20上网浏览
38:20-8:30一天工作计划有效
48:30-8:40给客户发邮件有效
58:40-8:50召开部门临时会议
68:50-9:00接朋友来电
79:00-9:15继续给客户发邮件有效
89:15-9:20喝水、上厕所
99:20-10:00分析客户投诉意见有效
1010:00-10:20和同事聊天
1110:20-10:50与客户电话沟通有效
1210:50-11:10帮助同事准备会议材料
1311:10-11:30与客户电话沟通有效
1411:30-11:50准备下午的部门周会材料有效
1511:50-12:00打电话处理私事
分析了一天的活动跟踪表之后,小姜发现自己做有意义的事情的时间很少,许多时间被无谓地浪费了,在实际的工作中做了许多无效的工作。这使小姜认识到应该采用新的管理方式来提高自己的时间利用效率。
(1)在分析了活动跟踪表以后,小姜发现自己很多时间都浪费在了无意义的事情上,为了区分事情的轻重缓急,小姜可以运用()。
A.时间管理矩阵
B.头脑风暴法
C.思维导图法
D.SWOT分析法
(2)根据工作优先级划分,小姜首先应该考虑()的任务。
A.重要但不紧迫
B.重要而且紧迫
C.不重要也不紧迫
D.不重要但紧迫
(3)根据工作优先级划分,优先级C的任务特点是()。
A.重要但不紧迫
B.重要而且紧迫
C.不重要也不紧迫
D.不重要但紧迫
(4)根据工作优先级划分,()不属于优先级B的任务。
A.召开部门临时会议
B.给客户发邮件
C.分析客户投诉意见
D.与客户电话沟通
(5)根据工作优先级,11:30-11:50准备下午的部门周会材料属于()的工作。
A.优先级A
B.优先级B
C.优先级C
D.优先级D
第2题:
A.时间
B.有效/无效
C.活动目的
D.活动内容
第3题:
关于活动跟踪表,说法不正确的是( )。
A.聊天、喝茶、打电话等活动不用记录
B.可以帮助我们了解自己的工作习惯
C.整个过程时间要保持连续
D.有助于找到细节问题
第4题:
要想提高时间的利用率,必须首先了解自己的工作习惯。能够帮助我们记录工作中所有活动,并由此总结和分析自己利用时间的效率的工具是()。
第5题:
下面是销售部的小张某天的活动跟踪表:
71、根据工作优先级,优先级A的工作属于( )。
A.重要但不紧迫
B.不重要但紧迫
C.重要并且紧迫
D.不重要也不紧迫
72、活动跟踪表可以帮小张( )。
A.很快赢得领导的赏识
B.了解自己的工作习惯,找出无效的工作
C.在工作中做到劳逸结合
D.能够查清问题的主要负责人
73、下面属于小张活动跟踪表中存在的问题是( )。
A.记录了很多与工作无关的事项
B.对工作优先级的分析是不必要的
C.记录的时间不连续
D.内容过于详细
74、小张在工作期间上网浏览奥运会奖牌的情况属于任务优先级中的D,这意味着他的这一活动( )。
A.重要而且紧迫
B.不重要也不紧迫
C.重要但不紧迫
D.不重要但紧迫
75、对于活动跟踪表上属于A级的事务,小张应该( )。
A.立即加以关注,优先处理
B.不急不慢地处理
C.等有时间了再处理
D.不处理
第6题:
A.活动跟踪表是记录一天中和工作相关的所有事情
B.活动跟踪表是记录一天中和工作无关的所有事情
C.活动跟踪表记录的是与工作相关和无关的所有活动
D.活动跟踪表只记录一天中比较重要的事情
第7题:
A、可以帮助我们提高时间利用率
B、无效活动不用记录下来
C、会告诉我们很多意想不到的有用信息
D、是一种把一天的工作活动记录下来进行分析的表格
第8题:
A.可以让我们了解自己的工作习惯
B.不能帮我们找到细节问题
C.会告诉你很多意想不到的有用信息
D.它是指把一天的工作活动记录下来进行分析的表格
第9题:
工作人员到工作现场,从旁边观察员工的工作活动,并用文字或图表形式记录下来,然后进行分析与归纳总结的工作分析方法是()
第10题:
对于时间管理的分析,以下理解不正确的是()