简述MIS与其它学科的关系。

第1题：

简述MIS的层次、功能及其与管理阶层的关系。

第2题：

简述土地资源学与土地科学及二级学科的关系

第3题：

第4题：

哪些主要学科有助于理解MIS？

第5题：

简述学校管理学与邻近学科之间的关系。

第6题：

简述MIS功能。

第7题：

移植与借鉴就是将其它学科、领域的研究（）和（）应用到另一学科或领域。

第8题：

简述经验课程与学科课程的关系。
⑴关系：二者的关系是：课程理论、课程哲学的基本问题，本质上是儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系。
⑵区别：经验课程一儿童当前的活生生的心理经验为基点，学科课程则以学科中的逻辑经验为基点。
⑶联系：经验课程并不排斥逻辑经验的教育价值，排斥的是逻辑经验脱离儿童的心理经验从而阻碍儿童的发展；学科课程也不排斥儿童的心理经验，排斥的是盲目沉醉于儿童当前的经验发展水平从而抑制儿童经验的进一步发展。
略

第9题：

简述与考古学关系最为密切的是哪些学科？

第10题：

MIS开发中，如何协调人与系统的关系？