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简述学校管理学与邻近学科之间的关系。

题目
问答题
简述学校管理学与邻近学科之间的关系。
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第1题：

学校管理作为管理学中的一个分支学科,与管理的一股原理是_____与共性、特殊与_____的关系。因此,学校管理学科的建设离不开管理一般原理的指导。


参考答案：个性、一般

第2题：

关于学校管理学的学科性质,主要有如下几种观点()。

A.基础学科论

B.教育学科论

C.管理学科论

D.边缘学科轮

E.技术学科论


参考答案：BCD

第3题：

组织行为学是一门综合性、交叉性学科,虽然它具有自身独立的研究对象、研究内容,但与管理学、行为科学、管理心理学等邻近学科之间都有着密切的关系。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第4题：

简述体育管理学与管理学的关系。


正确答案:体育管理是伴随着体育事业的发展而逐渐发展起来的。体育管理学是由管理学分化出来的一门分支学科，体育管理学是建立在体育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科。

第5题：

学校管理学是一门()

A、理论学科

B、应用学科

C、技术学科

D、历史学科


参考答案：B

第6题：

关于学校管理学的学科性质,主要有教育学科论、边缘学科论和()。

A.基础学科论

B.管理学科论

C.行政学科论

D.技术学科论


参考答案：B

第7题：

学校管理作为管理学中的一门分支学科，其原理与管理学中的一般原理是_________或_________的关系.


参考答案个性与共性 特殊与一般

第8题：

论述教育心理学与邻近学科的关系。


正确答案：

第9题：

简述学校专业建设与学科建设关系


答案：
解析：
1二者的不同主要表现在两者工作任务不同，专业建设涉及多方面的内容，包括制定专业培养目标，确定专业设置的口径，制定专业人才培养计划等，具体表现在专业的课程体系、教育内容和教学方法上；学科建设的主要内容包括学术队伍建设、科学研究、人才培养质量以及图书数据、实验设备等物质条件的改善和管理工作的提高。2专业建设与学科建设具有紧密联系，专业建设是学科建设的基地，即专业为学科承担人才培养职能提供基地；学科建设是专业建设的基础。

第10题：

简述体育管理学与系统科学之间的关系。


正确答案: 体育管理学与系统科学之间的关系是：
（1）系统是体育管理的基础；
（2）系统科学是体育管理研究的必然选择；
（3）时代与改革的要求。

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