我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的，其特点主要是青少年学生的德育社会化。

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正确答案:正确

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第1题：

宁波青少年校外教育工作协会是全市性、公益性、非营利性社会组织，其组成不包括()。

A.青少年宫

B.电影院

C.青少年学生校外素质教育(实践)基地

D.青少年活动中心

正确答案：B

第2题：

( )主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。

A.社会教育 B.社区教育
C.社群教育 D.小区教育

答案：A

解析：

题干描述的是社会教育的内涵。

第3题：

宁波青少年学生校外教育工作的主要行业管理机构是()。

A.宁波市教育局

B.宁波团市委宣传部

C.宁波市青少年宫

D.宁波青少年校外教育工作协会

正确答案：D

第4题：

校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育。

A对

B错

错
略

第5题：

(2019年)根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）

A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏
B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通
C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担
D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

答案：B

解析：

社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗两个层面进行。预防层面，社会要为青少年创造良好的成长环境，协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中，防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。治疗层面，社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论，有效帮助。

第6题：

主要围绕社区中青少年发展的需求,为青少年提供综合的、全面的服务,服务不仅仅是要解决物质问题,更重要的是以教育青少年、服务青少年为目标。这是青少年社区工作的()技巧。

A.建设社区相关社会舆论入手介入社区

B.发动社会资源、争取社会力量入手介入社区

C.非物质的、教育性的服务入手介入社区

D.直接的物质性建设目标入手介入社区

参考答案：C

第7题：

根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预，下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）

A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏
B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通
C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担
D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

答案：D

解析：

社会工作对青少年网络成瘾问题的干预可以从预防与治疗两个层面进行。预防层面，社会要为青少年创造良好的成长环境，协助青少年有效融入家庭、学校和社会之中，防止青少年因为无法处理好现实生活中的压力而沉溺于网络。治疗层面，社会工作者需要充分运用社会工作关于人类行为与社会环境之间关系的理论以及优势视角的理论，有效帮助。

第8题：

我国的社区教育开始于______的上海和天津等地,最初都是从青少年的校外教育入手的。

A、20世纪60年代

B、20世纪70年代

C、20世纪90年代

D、20世纪80年代

正确答案:D

第9题：

由社区的政府机关出面，把该社区的学校、机关、厂矿等单位组织在一起，共同对该地区的青少年进行教育的机构是（）。

A校外教育机关

B儿童工作协调委员会

C社区教育委员会

D关心下一代协会

C
略

第10题：

宁波青少年校外教育工作协会是全市性、公益性、非营利性社会组织，其组成不包括（）

A、青少年宫
B、电影院
C、青少年学生校外素质教育（实践）基地
D、青少年活动中心

正确答案:B

我国的社区教育最初都是从青少年的校外教育入手的，其特点主要是青少

题目

参考答案和解析

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