在设计学习情景时，要力求其真实性。
第1题：
选择教学媒体时，老师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质以及__________等方面因素。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识．这主要体现的学习观是()．
A．认知结构学习观
B．建构主义学习观
C．行为主义学习观
D．信息加工学习观
第4题：
下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想：（）。
A设置情景提高学生的教学参与度
B课件中要多用问题启发
C设计课件结构形式
D课件应为学生探究式学习创造环境
第5题：
选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。
第6题：
第7题：
A.学习需求分析
B.学习内容分析
C.学习对象分析
D.学习环境分析
第8题：
教师要创设适合学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生学会利用各种资源主动构建知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者。 ( )
第9题：
第10题：
在泵的设计中，要全部消除轴向力｡