人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。

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第1题：

机器大工业生产提供了人的全面发展的（）和（）；社会主义制度是实现人的全面发展的（）；（）是实现人的全面发展的唯一途径

正确答案：
基础可能社会条件教育与生产劳动相结合

第2题：

思想政治教育与人的全面发展的关系是()

A、思想政治教育为人的全面发展提供精神动力

B、人的全面发展为思想政治教育提出新的课题

C、思想政治教育贯穿于人的全面发展的整个过程

D、人的全面发展是思想政治教育的必然归宿

参考答案：ABCD

第3题：

素质教育是全面发展教育的具体模式,是实现人全面发展和提高全体国民素质的保证体系。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第4题：

下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（　　）。

A.教育是人的全面发展的重要前提
B.社会关系是人的全面发展的重要条件
C.人的全面发展是整个人类全面发展的总趋势和总目标，也是教育活动的总目标
D.这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础

答案：A

解析：

马克思主义经典作家对于教育学的最重要、最直接的贡献是他们关于人的全面发展的学说。这一学说是我国和其他社会主义国家制定教育目的的指导思想和理论基础。社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提；社会关系是人的全面发展的重要条件；教育是实现人的全面发展的重要途径。

第5题：

素质教育与全面发展教育的关系是（　　）。
①素质教育是全面发展教育思想的理论依据
②全面发展教育思想是素质教育的理论依据
③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

答案：B

解析：

全面发展教育思想是素质教育的理论依据；素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。

第6题：

教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。()

正确答案：对

第7题：

人的全面发展与社会发展的关系是（　　）
A.个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容
B.社会发展促使人向着全面性的方向发展
C.社会发展丰富着人的全面发展的本质
D.人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系

答案：A,B,C,D

解析：

本题考查对人的全面发展与社会发展的关系的理解和把握.历史唯物主义认为，人的全面发展即人的各方面才能和能力的协调发展与社会发展是一致的，它们互为前提和基础.“个人的全面发展是社会发展的必要条件和重要内容”，而”社会发展促使人向着全面性的方向发展”，并且“社会发展丰富着人的全面发展的本质”.所以“人的全面发展与社会发展具有相互促进的内在联系”.题中所给定的四个选项全面揭示反映了人的全面发展与社会发展的关系，所以ABCD都是正确答案. ’

第8题：

试述全面发展教育的构成及其联系。

正确答案：

第9题：

下列关于全面发展教育与素质教育的说法有误的是（　　）

A.素质教育是全面发展教育思想的理论基础
B.素质教育的提法与全面发展教育并不矛盾，从本质上讲，二者是一致的
C.素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
D.素质教育正是以全面发展教育思想为指导，以历史上和现阶段的“全面发展教育”为基础的

答案：A

解析：

全面发展教育思想是素质教育的理论基础。

第10题：

关于素质教育与全面发展教育的关系，不包括()。

A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础
B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化
C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径
D.素质教育与全面发展教育目标一致

答案：B

解析：

素质教育是全面发展教育的具体落实和进一步深化，是贯彻全面发展教育的重要途径。故选B。

人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。

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