（）是指在儿童家庭教育中，家长通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，诱导孩子充分发展自己的个性特点的一种方法。
第1题：
以下不属于家长运用兴趣诱导法的策略包括（）
第2题：
家长的教育能力包括：了解认识孩子、观察记录、分析评价和（）的能力。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学前儿童家庭性教育的误区主要体现在（）
第5题：
培养孩子的艺术才能，家长应（）。
第6题：
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。
第7题：
培养孩子的艺术才能，家长的正确做法是（）。
第8题：
兴趣诱导法指的是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。()
第9题：
爱玩是孩子的天性，家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来，在游戏和活动中帮助孩子发现问题，培养孩子的学习兴趣。
第10题：
从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。