科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有()。A、有利于扩大学生知识面、了解科研前沿B、有利于养成从事科研的动手能力C、有利于培养严谨的治学态度D、有利于培养克服困难的意志和遇事想办法的良好态度

题目

科研项目在培养大学生科研能力方面的作用主要有()。

  • A、有利于扩大学生知识面、了解科研前沿
  • B、有利于养成从事科研的动手能力
  • C、有利于培养严谨的治学态度
  • D、有利于培养克服困难的意志和遇事想办法的良好态度
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第1题:

实验法不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的___和科学的、严谨的学习态度。


正确答案:
动手能力

第2题:

“STS”教育的意义在于()

A.实施可持续发展战略的需要

B.有利于培养学前儿童的科学素养

C.有利于培养学前儿童的动手操作能力

D.有利于教师教学的生动


参考答案:ABCD

第3题:

班集体的教育作用表现在,有利于形成学生的群体意识,有利于培养学生的社会交往与适应能力,有利于训练学生的__________能力。


正确答案:
自我教育

第4题:

班集体的教育作用表现在( )

A.有利于形成学生的群体意识
B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
C.有利于培养和发展学生的兴趣、爱好
D.有利于训练学生的自我教育能力

答案:A,B,D
解析:
班集体的教育作用有:(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往能力与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。

第5题:

下列选项中,对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是(  )。

A.帮助学生主动地探究和发现知识
B.不注重学生的学习结果和表现
C.有利于培养严谨的研究态度
D.培养学生解决实际问题的能力

答案:B
解析:
不注重学生的学习结果和表现说法太过于片面,探究式学习是不利于获得系统的学科知识,并不是代表完全不注重学习结果和表现。这样会忽教学目标的达成。

第6题:

地理教学中能力培养的意义是()。

A.提高学习效率,学会独立学习

B.促进个人健康发展,陶冶情操

C.有利于能力的全面发展和迁移

D.有利于养成良好的地理素养


正确答案:ABC

第7题:

下列表述符合谈话法优点的是( )。

A. 有利于激发学生思维
B. 有利于培养学生的语言表达
C. 有利于培养学生的独立思考能力
D. 有利于调动学生学习的积极性

答案:A,B,C,D
解析:

第8题:

口语交际教学对是社会发展的需要体现在()。

A、培养学生的口语交际能力是“三个面向”的需要

B、培养学生的口语交际能力是信息化社会的需要

C、培养学生的口语交际能力有利于塑造学生健全的人格

D、培养学生的口语交际能力有利于发展学生的智力


参考答案:AB

第9题:

下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是(  )。

A.有利于形成学生的群体意识
B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
C.有利于训练学生的自我教育能力
D.有利于统一塑造学生的个性

答案:D
解析:
ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现,是班集体教育作用的表现。

第10题:

对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是()。

  • A、行为实践
  • B、评价激励
  • C、引导自省
  • D、情境熏陶

正确答案:A

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