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“国语”的基本性质是什么？“国语”和“国文”为什么会长期并存？

题目

“国语”的基本性质是什么？“国语”和“国文”为什么会长期并存？

参考答案和解析
正确答案: “国语”的基本性质就是标准的口头语言（相当于现在的普通话）和用标准的口头语言写成的现代文。当时的语文教育改革家黎锦熙等，是主张彻底的全部的用“国语”取代“国文”。但由于两个原因造成了“国语”和“国文”长期并存的局面：
（1）反对派的力量过于强大，他们认为只有文言文才值得教值得学，白话和白话文没啥可教也没啥可学。这种观点是违背历史发展规律的，但在当时是有很大影响的；
（2）改革者自身力量虚弱，在理论上和实践上准备不足。例如，要找教古文的老师很容易，而要找能教标准国语和现代文的老师很难。要组织起一支能够满足中小学“国语”教学的教师队伍，当时是不可能的。所以只好采取过渡的方式，小学改为“国语"，中学仍为“国文”，而且延续了相当长的时期。但是，能够联系语言实际和应用实际的，直接为社会发展服务的现代文，在语文教学中占据主导地位，这是历史发展的必然趋势。
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相似问题和答案

第1题：

被认为是1927年至1937年水平最高的国语教科书是()

A.《复兴国语教科书》

B.《小学国语读本》

C.《国语新课本》

D.《开明国语课本》


参考答案：D

第2题：

下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称（）。

A中国文学

B国语文

C国文

D国语


B
略

第3题：

《战国策》体例与《国语》相同，其与《国语》的比较，下列说法正确的是()

A、《战国策》的史料价值不如国语，文学成就也不如《国语》

B、《战国策》的史料价值高于《国语》，但文学成就低于《国语》

C、《战国策》的史料价值低于国语，文学成就高于《国语》

D、《战国策》的史料价值和文学成就都高于《国语》


参考答案：C

第4题：

《国语》与《春秋》的区别是是什么？


正确答案: （1）《国语》是我国第一部国别史；《春秋》是我国第一部编年史
（2）《国语》以记言为主，《春秋》以记事为主
（3）《国语》文辞古朴简练，说理平实严谨，有不少生动的比喻句；《春秋》文字简括、平实、含蓄、精确，常于只言片语中，寄寓鲜明的褒贬色彩，即所谓的“微言大义，春秋笔法”

第5题：

1961年中国文字改革委员会编成（）

  • A、《汉语拼音方案》
  • B、中国语言改革工作委员会
  • C、《简化汲字总表》
  • D、中国文字改革委员会

正确答案:C

第6题：

1904年语文学科独立之时，语文课程名称为（）。

A语言和文学

B中国文字和中国文学

C汉语和文学

D国语和国文


B
略

第7题：

1954年10月8日第一届全国人民代表大会常务委员会第二次会议批准设立（），为国务院的直属机关之一。

  • A、中国文字工作委员会
  • B、中国语言改革委员会
  • C、中国文字改革委员会
  • D、中国语言文字工作委员会

正确答案:C

第8题：

我国单独设置语文学科最早的名称是()。

A.语文

B.中国文学

C.国语

D.国文


正确答案：D

第9题：

明清时期的汉民族共同语叫做“官话”，民国时期的汉民族共同语叫做“国语”，新中国成立后，“国语”改名为什么？


正确答案: 普通话。

第10题：

1903年商务印书馆出版的（），是我国第一部正规化的国文教科书

  • A、《最新初小国文教科书》
  • B、《小学初级用新学制国语教科书》
  • C、《开明国语课本》
  • D、《复兴小学国语教科书》

正确答案:A

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