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数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。

题目

数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。

参考答案和解析
正确答案:迪恩斯
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相似问题和答案

第1题：

遗传决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

联结主义学习理论的代表人物是{pz_填空}。


答案：桑代克|
解析：

第3题：

美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标．被称为( )

A．结构课程理论

B．教育与发展理论

C．从做中学理论

D．掌握学习理论


正确答案：D
【精析】D布卢姆建立的掌握学习理论，把大多数学生的发展作为其核心内容，着眼于使所有的学习都达到一定的目标。

第4题：

2013年单项选择数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论 是（ ）

A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家
C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家


答案：B
解析：

第5题：

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（ ）。
A.数学家都是教育家 B.有的数学家是教育家
C.教育家都是数学家 D.教育家都不是数学家


答案：B
解析：
希尔伯特、华罗庚既是数学家又是教育家，说明有的数学家是教育家。故选B。
【专家点拨】逻辑推理中的结论推断试题.所选择的结论是必然能够推出的，条件不足不能必然推出的都不入选。

第6题：

“再创造”学习理论的核心概念是()

A、数学化

B、认知

C、参与

D、学习准备


参考答案：A

第7题：

联结主义学习理论的代表人物有（ ）、（ ） 、（ ） 。


答案：桑代克,巴甫洛夫,斯金纳,
解析：

第8题：

教育评价是1929年由()教育家泰勒首次提出的概念。

A、英国

B、法国

C、美国

D、德国


参考答案：C

第9题：

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（ ）。



A、数学家都是教育家
B、有的数学家是教育家
C、教育家都是数学家
D、教育家都不是数学家

答案：B
解析：
题干指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况，也不能推出“所有教育家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”，C、D说的是“所有教育家”，均不能判断真假。故本题选B。

第10题：

社会学习理论的代表人物是班杜拉。（　　）


答案：对
解析：
社会学习理论的代表人物是班杜拉。

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