复述的特点是什么?形式有哪些?举例说明创造性复述的基本要求是什么?

题目

复述的特点是什么?形式有哪些?举例说明创造性复述的基本要求是什么?

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相似问题和答案

第1题:

复述是指在工作记忆中重现信息。 复述的类型有()。

A、简单复述

B、维持性复述

C、精确复述

D、精制性复述


正确答案:BD

第2题:

复述是使信息保存的必要条件,有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系。这是()

A保持性复述

B精细复述

C形象性复述

D注意性复述


B

第3题:

复述主要分为三类:简要复述、详细复述和()。

A.全面复述

B.完整复述

C.改造性复述

D.创造性复述


答案:D

第4题:

复述和评论的主要功能是什么?


正确答案: 复述能借助书面语言的结构和材料。训练学生有条理的连贯的成段成篇的说话能力。评论能通过评价书面语言的内容和形式,训练学生就某人某事或某种情境来发表意见,阐述主张的能力。

第5题:

什么是复述?什么是描述?它们的类型有哪些?


正确答案:复述是一种复杂的语言信息处理、转换过程,把听到或看到的信息充分理解、加工并储存起来,然后把这些内容转换为有声语言表达出来。复述是以言语重复刚识记的材料,以巩固记忆的心理操作过程,学习材料在复述的作用下,保持在短时记忆中,并向长时记忆中转移。
描述,运用各种修辞手法对事物进行形象化的阐述。在即兴口语表达中,描述具有广泛的实用性。描述是对原材料注入主观想象与感情色彩的叙述。在描述中,表达者运用具象语言着力塑造栩栩如生的听觉形象,以增强口语的生动性和直观性。
重复性复述:详细复述,摘要复述。改造性复述。
详细复述,简要复述,创造性复述。
人物描述,景物描述。

第6题:

试举例说明五种复述策略及其实施


答案:
解析:
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程。 常用的复述策略有: (1)排除干扰;(2)抑制和促进;(3)首位和近位效应;(4)及时复习;(5)集中复习和分散复习;(6)部分学习和整体学习; (7)自问自答或尝试背诵;(8)过度学习;(9)自动化,指的是随着任务学得越来越好,所要求的注意力就越来越少;(10)实施——在实践中学习;(11)情境相似性和情绪生理状态的影响;(12)心向、态度和兴趣的影响。(可任意从上述12种策略中选择5种来答题)

第7题:

编导掌握复述和描述在工作中的好处是什么?


正确答案: 复述的特点就是要连贯地叙述原材料,无论口头还是笔头,都要围绕一定的中心内容去思考,然后准确而明晰地说出或写出来,这有利于培养和提高你的表达能力。反复阅读的过程就是记忆的过程,记忆就是复述的准备,复述反过来又能进一步加深记忆。复述不是照搬原材料,必须按照一定的要求,对原材料的内容进行综合、概括,适当取舍,并要认真选词,组织安排材料。这就是记忆的基础上进行思考的过程。经常复述,不仅可以训练你的思维能力,也可以培养你思考问题的习惯。描述可以培养的学生良好的文化素养,专业的发音技巧以及优雅大方的谈吐,因为一个人的谈吐和主持是应该建立在他的文化底蕴上的。描述与复述同样锻炼记忆力、语句组织能力、联想和想象能力,但更侧重训练学生的观察力、感受力,修辞能力、思维建构能力。

第8题:

教师在指导儿童复述故事时应注意()。

A、复述故事应发挥儿童的积极性

B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心

C、复述故事的形式应多种多样

D、应让儿童反复复述直至背诵下来

E、应调动儿童的创造性


参考答案:ABCE

第9题:

Brocd失语的特点()。

  • A、言语不流利,理解好,复述差
  • B、言语流利,理解好,复述差
  • C、言语不流利,理解差,复述好
  • D、言语流利,理解差,复述好
  • E、言语含糊

正确答案:A

第10题:

复述的类型有()。

  • A、间断性复述
  • B、精制性复述
  • C、维持性复述
  • D、机械复述

正确答案:B,C

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