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教育督导的调查研究的主要任务是（）。A、收集材料、初步分析和总结报告B、收集资料、研究材料和全面分析C、收集材料、学习材料和材料总结D、收集资料、整理材料和初步分析

题目

教育督导的调查研究的主要任务是（）。

  • A、收集材料、初步分析和总结报告
  • B、收集资料、研究材料和全面分析
  • C、收集材料、学习材料和材料总结
  • D、收集资料、整理材料和初步分析
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

疾病分类是为了( )。

A、资料收集、整理、分析和利用

B、资料收集、整理、统计和分析

C、资料收集、统计、分析和利用

D、资料整理、统计、分析和利用

E、资料收集、排序、整理和利用


正确答案：A

第2题：

调查研究的逻辑步骤是()。

A.选题和假设，制定方案，收集材料，解释结果，整理分析

B.选题和假设，收集材料，制定方案，整理分析，解释结果

C.收集材料，选题和假设，制定方案，整理分析，解释结果

D.选题，确定指导专家，设计调查表格，现场调查，提交报告


正确答案：D

第3题：

疾病分类的目的是（ ）

A、资料收集、整理、分析和利用

B、资料收集、整理、统计和分析

C、资料收集、统计、分析和利用

D、资料整理、统计、分析和利用

E、资料收集、排序、整理和利用


参考答案：A

第4题：

调查研究的逻辑步骤是

A.收集资料，选题和假设，制定的研究方案，整理分析，解释结果
B.选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果
C.选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果
D.选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果
E.选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析

答案：D
解析：

第5题：

调查研究的逻辑步骤是

A.选题和假设,制定方案,收集资料,解释结果,整理分析
B.选题和假设,收集资料,制定方案,整理分析,解释结果
C.收集资料,选题和假设,制定方案,整理分析,解释结果
D.选题和假设,制定方案,收集资料,整理分析，解释结果

答案：D
解析：

第6题：

教育经验总结法的具体操作步骤是()

A、确定研究课题和对象

B、查阅资料，制定计划

C、收集事实材料

D、分析材料、撰写报告


参考答案：ABCD

第7题：

调查研究的逻辑步骤为

A、收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果

B、选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果

C、选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析

D、选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果

E、选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果


参考答案：D

第8题：

运用实验法的基本步骤:确定研究课题和对象、查阅资料,制定计划、收集事实材料、分析概括事实材料、撰写经验总结报告。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

调查研究的逻辑步骤是（　　）
A.选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析
B.选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果
C.收集资料．选题和假设．制定研究方案，整理分析，解释结果
D.选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果
E.选题寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果


答案：D
解析：

第10题：

定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题，形成资料收集的内容和次序，并在资料收集后进行整理和分析，分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以，( )是定性研究的核心所在。
?

A.分析解释

B.整理概括

C.归纳总结

D.演绎推理

答案：A
解析：

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