在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。

题目

在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。

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相似问题和答案

第1题:

德育在整体教育中是不可替代的,因此学校德育的进行应注重独立发展,而不是蕴涵在整体教育中。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

人的心理既是思想品德“内化”的内在机制,也是思想“品德”外化的表现形式,所以,学校德育不应忽视学生的心理问题。()


参考答案:正确

第3题:

学校应当建立学生心理健康评估、预警和()工作机制,及时疏导学生不良情绪,引导学生预防和减少心理行为问题,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。

A.疏导

B.干预

C.援助

D.处置


答案B

第4题:

在K两位数减两位数》的教学设计中,以下选项中哪些是不可以忽视的()。

  • A、学生运算能力的高与低
  • B、学生对计算机水平掌握的高与低
  • C、学生对相关知识的理解程度
  • D、学生是否具备对数学知识的自学能力

正确答案:C

第5题:

简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导方法。


正确答案: 羞怯心理:通过组织学生人人上台演讲五分钟,在班级中实行值日班长制度、班级日记制度等,为学生创造一个良好的社交环境和练习场所,对克服部分学生的羞怯心理是十分有益的。
自卑心理:首先要帮助学生正确认识自己,提高自我评价,既要看到自己的不足,更要看到自己的优点和长处;其次,鼓励学生主动与人交往;再次,老师在教学中要多鼓励、多赞扬有自卑心理的学生。
嫉妒心理:虚荣心强、好出风头,狭隘自私、敏感多疑的人容易产生嫉妒心理;软弱、依赖、偏激、傲慢等同样是诱发嫉妒心理的温床。赶走嫉妒的阴影,老师应帮助学生开阔心胸,超越自我,让学生明白,每个人都不可能事事胜过别人,有时要面对现实,超越自我。思想通了,嫉妒之心自然就会消除。
逆反心理:学生的逆反心理随着独立意识、自我意识而出现和加强。学生逆反心理的表现具有性别差异和学生的个性特征差异。调查显示,男生比女生更容易产生逆反心理。老师一方面要充分尊重他们的意见,尊重他们不断增强的要求独立自主的意愿,尽量减少心理上的对立情绪,当学生情绪激动时,要善于采取“冷处理”化解他们的逆反情绪;另一方面也不能任意迁就或放任自流,要帮助他们较好地了解自我,克服认识上的主观性和片面性,增强自我控制的能力,师生之间要互相关心,沟通思想,以诚相待,相互理解,从而达到心理相容。
恃强凌弱心理:小学生中男生欺负女生,大个子学生欺负小各自学生的情况比较常见,除教育学生应当团结友爱外,还可借助各种活动让学生体会互相帮助、团结力量大等积极情感体验。

第6题:

()因素在黄褐斑的形成过程中起着不可忽视的作用。

A、心理、情绪

B、心理、肤色

C、心理、肤色

D、情绪、体型


参考答案:A

第7题:

学校在处分学生时必须充分考虑学生的心理承受能力,在处分的同时,做好教育、疏导工作。从根本上讲,对学生的处分也是一种教育手段。判断对错


参考答案:正确

第8题:

对心理疏导的说法正确的是()

A、心理疏导的基本工具是语言

B、心理疏导具有广泛性

C、心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况

D、心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题

E、鼓励病人建立适当的心理宣泄途径


参考答案:A,C,D,E

第9题:

在展厅接待环节中,销售顾问不可忽视对客户同行人员的关注。


正确答案:正确

第10题:

职业学校德育实践中主要的心理辅导策略有()。

  • A、暗示法
  • B、疏导法
  • C、情感陶冶法
  • D、行为矫正法

正确答案:A,B,C,D

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