（）认为：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。
第1题：
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是( )。
A.德国的根舍因
B.德国的雅斯贝尔斯
C.美国的布鲁纳
D.前苏联的赞可夫
B[解析]德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出：“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”，“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。
第2题：
卢梭认为，人的教育来自三个方面。
A对
B错
第3题：
把教育看作是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代)的现代思想家是（ ）。
A．德国的根舍因
B．德国的雅斯贝尔斯
C．美国的布鲁纳
D．前苏联的赞可夫
第4题：
三因素学说认为影响人的发展的因素是（）。
第5题：
人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
第6题：
人本主义认为只有人的非理性因素，诸如人的情感、意志等，才是人的存在、人的本质，而理性和科学不过是意志的工具。
A对
B错
第7题：
所谓主体的需要是指人的需要，它只包括人的自然需要，而包括人的社会需要。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
卢梭认为，人的教育来源于（）
第10题：
我们为什么不能随便割草挖地？有些人认为就算触犯了，也不过是一个轻罪，应该没有太大的过失。这种想法对吗？为什么？