教师内在审美素质的培养通过哪些途径（）

第1题：

第2题：

（）是培养教师审美素养最根本的途径。

A生活经验的积累

B审美实践活动

C理论学习

D教师形象设计

第3题：

第4题：

教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。

• A、身体素质
• B、心理素质
• C、审美情趣
• D、实践能力

第5题：

培养教师审美素美的最根本的途径是（）

A理论学习

B教师形象设计

C生活经验的积累

D审美实践活动

第6题：

教师的审美素养主要包括（）

A内在审美素养

B外在审美素养

C健康人格的魅力

D审美技能素养

E形象美的设计

第7题：

教师内在审美素养的培养通过（）途径。

A理论学习

B生活经验的积累

C审美实践活动

D审美欣赏活动和审美创造活动

E通过对生活的感受

第8题：

第9题：

（）是培养教师审美素养的最根本的途径。

A生活经验的积累

B审美实践活动

C理论学习

D教师形象设计

第10题：

国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。