()理论的基本公式可表达为:有些整体的行为不是由个别元素的行为决定的,但部分过程本身则是由整体的内在性质决定. A、格式塔B、符号学习C、信息加工D、联结主义

题目

()理论的基本公式可表达为:有些整体的行为不是由个别元素的行为决定的,但部分过程本身则是由整体的内在性质决定. 

  • A、格式塔
  • B、符号学习
  • C、信息加工
  • D、联结主义
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第1题:

巴甫洛夫的经典条件反射学说、华生的行为主义观点、桑代克的联结主义、格式塔学派的学习理论、斯金纳的操作条件反射学说以及班杜拉的社会学习理论可作为行为派的代表学说 。()


正确答案:错

第2题:

当学生的行为合乎道德标准时给予奖赏,当学生的行为不合乎道德标准时给予惩罚,这种运用赏罚培养学生品德的做法依据的是( )。

A.格式塔的顿悟理论
B.托尔曼的符号学习理论
C.行为主义的联结理论
D.罗特的控制点理论

答案:C
解析:
奖励与惩罚是应用了斯金纳的行为主义理论的强化原理,体现的是行为主义的联结理论。

第3题:

人所知觉到的是整个的事物;对整体的知觉不等于个别感觉的总和;人能够自动化地把刺激组成整体是由于刺激本身的一些内在特性所决定。这是行为主义对知觉组织方式的描述。()


正确答案:错

第4题:

格式塔的完形,是由各种要素或部分组成的。下列说法正确的是()

  • A、整体大于部分之和
  • B、整体小于部分之和
  • C、整体等于部分之和
  • D、整体等于部分

正确答案:A

第5题:

( )认为学习的实质是联结。( )认为学习不是由于试误及强化而形成的联结,而是通过有目的的对情境的整体理解而产生的“顿悟”。( )强调教育的目标是促进学生的发展,使学生能适应变化,成为知道如何学习的“自由人”。( )将人的认知过程或学习过程看做信息加工的过程,即看成是信息的获得、传递、变换、储存和提取运用的过程。
A、现代信息加工理论B、人本主义理论C、认知派D、联结派


答案:D;C;B;A
解析:

第6题:

经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构。整体先于部分存在,整体是有相互联系的部分构成的,此理论为

A.人本主义心理学

B.机能主义心理学

C.行为主义心理学

D.格式塔心理学

E.精神分析学派


参考答案:D

第7题:

( )理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

A.意义学习
B.行为主义学习
C.建构主义学习
D.信息加工学习

答案:D
解析:

第8题:

认为整体不等于部分之和,整体大于各部分之和的是()心理学派。

A、行为主义

B、精神分析

C、机能主义

D、格式塔


参考答案:D

第9题:

格式塔与联结主义或行为主义的根本分歧所在是(  )

A.是否是顿悟
B.意识是否为中介
C.环境的影响是否存在
D.是否强调整体

答案:B
解析:
理解性知识。

第10题:

经验依赖于刺激所形成的模式和经验的组织结构。整体先于部分存在,整体是有相互联系的部分构成的,此理论为()

  • A、人本主义心理学
  • B、机能主义心理学
  • C、行为主义心理学
  • D、格式塔心理学
  • E、精神分析学派

正确答案:D

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