在米歇尔的软糖实验中，所有的小孩子都没能经受住糖果的诱惑而将糖果吃了下去。

题目

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第1题：

幼儿园里的幼儿都吃过糖果，在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。

A对

B错

对
略

第2题：

硬糖果制作用为宜；软糖果制作用为宜。（）

A、转化糖或果葡糖浆；转化糖或果葡糖浆
B、蔗糖；蔗糖
C、转化糖或果葡糖浆；蔗糖
D、蔗糖；转化糖或果葡糖浆

正确答案:D

第3题：

小明的妈妈买了一些糖果。小明看见了，第一次吃了一半又加一块；第二次吃了剩下的，一半再多吃一块；第三次又吃了剩下的一半再多吃一块。第四天，小明妈妈打开抽屉一看只剩一块糖果。小明妈妈买了（）块糖果。

A．10

B．18

C．22

D．20

正确答案：C
本题可以采取倒推的方法：第三次吃了剩下的一半再多吃一块后，剩下的糖果为一块，则第三次吃之前糖果数为(1+1)×2=4同理，这4块糖果是第二次吃了剩下的一半再多吃一块后的剩余糖果数，可知第二次吃之前糖果数为(4+1)×2=1；依此类推第一次吃糖果前的数目为(10+1)×2=22。故选C。

第4题：

单选题

将一些糖果分给幼儿园小班小朋友，糖果中有硬糖、软糖，软糖的块数是硬糖块数的2.5倍。分配时，每人2块硬糖，则余下硬糖2块；每人6块软糖，软糖缺少15块。问这个小班有（　　）个小朋友？

A

18

B

20

C

22

D

24

正确答案： C

解析：
设小朋友人数为x人，2.5×（2x＋2）＝6x－15，解得x＝20个。

第5题：

淀粉糖浆加入糖果中，可防止糖果中的蔗糖结晶。

正确答案:正确

第6题：

幼儿园里的幼儿都吃过糖果，在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。

正确答案:正确

第7题：

花生牛轧糖属于（）糖果。

A、硬糖
B、软糖
C、焦香糖果
D、充气糖果

正确答案:D

第8题：

家里有四个孩子，分别是甲、乙、丙和丁。一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问是谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞：甲说：我们中有人偷吃了糖果：乙说：我们四个都没有偷吃糖果：丙说：乙和丁至少有一人没有偷吃糖果：丁说：我没有偷吃糖果。如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是：( )

A.说真话的是甲和丙
B.说真话的是甲和丁
C.说真话的是乙和丙
D.说真话的是乙和丁

答案：A

解析：

甲和乙的话矛盾，必有一真一假，则丙和丁的话也必有一真一假，由丁的话为真可以推出丙的话为真，故丁的话为假，丙的话为真，则丁偷吃了糖果，乙没偷吃糖果，即有人偷吃糖果，甲的话为真，乙的话为假。故答案选A。

第9题：

凝胶糖果（也称软糖）中含有一种或多种凝胶剂。凝胶剂的种类不同，因此相应可生产不同类型的凝胶软糖，包括有（）

A、树脂软糖；
B、淀粉型软糖；
C、果胶软糖；
D、明胶软糖；
E、琼脂软糖

正确答案:A,B,C,D,E

第10题：

多选题

凝胶糖果（也称软糖）中含有一种或多种凝胶剂。凝胶剂的种类不同，因此相应可生产不同类型的凝胶软糖，包括有（）

A

树脂软糖；

B

淀粉型软糖；

C

果胶软糖；

D

明胶软糖；

E

琼脂软糖

正确答案： B,C

解析：暂无解析

在米歇尔的软糖实验中，所有的小孩子都没能经受住糖果的诱惑而将糖果吃了下去。

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