（）的学生受环境影响明显，他们更容易在集体情境的学习中获得快乐，并在集体中表现出顺从、和谐与协调，具有良好的融合性，情境性明显。
第1题：
A.学习动机
B.学习环境
C.教学情境
D.教学策略
第2题：
学生在学习情境中，经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的学习是（）方式
第3题：
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效应影响的是 ( )
A．年龄上无明显差异
B．中等年龄的差异
C．年龄较大的学生
D．年龄较小的学生
第4题：
教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（）
第5题：
幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
第6题：
对于翻转课堂面授活动，下列认识准确的有（）。
第7题：
在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。
第8题：
研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更容易受到期望效 应影响的是 （ ）
A．年龄上无明显差异
B．中等年龄的差异
C．年龄较大的学生
D．年龄较小的学生
第9题：
“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是（）
第10题：
幼儿园应为幼儿提供（）的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。