以下特点描述中,属于微课程主要特点的是()
第1题:
A.在线学习
B.离线学习
C.混合学习
D.碎片化学习
第2题:
A.容量小
B.时间短
C.自主性
D.基元化
E.易传播
第3题:
A、时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。
B、适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
C、容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。
D、适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。
第4题:
以下不属于微课程相对传统课程的主要优势的选项是()
第5题:
下列因素,体现了慕课和传统教学不同之处的是()
第6题:
A、在线学习
B、离线学习
C、混合学习
D、碎片化学习
第7题:
A. SPOC课程相对于MOOC课程而言,学习者群体构成方面要更聚焦
B.翻转课堂教学、MOOC、SPOC教学中,教学视频相当于老师讲授的延伸
C.翻转课堂教学与SPOC课程相比,线下活动的内容和目标是不一样的
D.MOOC课程与翻转课堂教学相比,结构化的优势更明显
第8题:
A、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容
B、微课程的内容比较浅显,不需要深入思考
C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看
D、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习
E、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上
第9题:
微课的特点有()
第10题:
慕课视频与视频公开课的视频相比,最直观的不同之处是()