问题：下列哪一个不是影响信息的因素（）A、信号B、符号C、内容D、处理
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问题：劳动技术教育的基本要求是（）。A、情绪感染与逻辑思维相结合B、劳动实践与思想教育相结合C、注意安全卫生、劳逸结合D、从实际出发、因地制宜，因校制宜E、适合学生的年龄、性别特点，照顾个别差异
问题：教育媒体的基本特性有：重现力、表现力、传播力、参与性和可控性等。
问题：金属活字印刷法是谁发明的（）A、毕升B、莫尔斯C、爱迪生D、古腾堡
问题：我们通常把教育信息资源理解为网络环境下的教育资源，以及为达到某种教学目的的教学支撑系统软件与资源管理等。
问题：请论述教学设计的一般过程模式。
问题：以下各种教学资源的来源中，相比较而言，成效明显并重要的途径是（）A、购买各种各样的媒体资源B、建立与校外网络相连接的校园网络系统C、有开发条件和能力的学校应组织师生自行开发教学媒体资源D、通过校际合作交流，进一步扩大来源
问题：现代教育技术研究的范畴包括什么？
问题：如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？
问题：简述多媒体网络教室的教学模式。
问题：义务教育具有：（）和（）两个基本原则。
问题：（）理论认为人的智力成分包括组合智力、经验智力和实践智力。A、思维三元B、能力三元C、智力三元D、情感三元
问题：终身教育思想的代表人物保罗•朗格朗认为，终身教育的基本任务是使人们认为（）做好准备。
问题：在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是（）。
问题：简述杜威的思维五步法的五个步骤。
问题：布鲁纳的“贴标签教学活动方案”强调的是（）A、智力活动B、动作C、形象D、抽象
问题：赫尔巴特把教学的过程分为四个阶段，即：（）、（）、（）、（）。
问题：什么是微格教学？
问题：陶行知的教育思想集中体现在（）、（）、（）。
问题：人的身心发展的规律具有（）等规律。A、稳定性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性E、个别差异性
