基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。
第1题：
A.基于已有经验和学生个人实施教学过程的理念与方法
B.基于已有经验和学生个人处置教学内容的理念与方法
C.基于班情和学情选择实施教学过程的理念与方法
D.基于班情和学情选择处置教学内容的理念与方法
第2题：
A、以教为主的教学系统设计模式
B、以学为主的教学系统设计模式
C、网络教学模式
D、“教师为主导，学生为主体”的教学系统设计模式
第3题：
A.以教为中心
B.以学为中心
C.以教师为主体
D.以学生为主导
第4题：
教学设计的基本模式有哪些（）
第5题：
《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。（）
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
学与教活动的主体是 ( )
A．教师
B．学生
C．教学内容
D．教学方法
第9题：
下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）
第10题：
“主导---主体”的教学结构突出强调的是（）。