学校教育内容的具体规范形式包括（）A、课程计划B、课程标准C、教科书D、作业E、考核

题目

学校教育内容的具体规范形式包括（）

A、课程计划
B、课程标准
C、教科书
D、作业
E、考核

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第1题：

实现学校教育目的和任务的宏观规划是()。

A、课程计划

B、课程标准

C、教科书

正确答案：A

第2题：

以纲要的形式编写的有关每门学科的教学内容，规定各学科的基本规范和质量要求的指导性文件是（）。

A.课程计划
B.课程标准
C.教科书
D.教学计划

答案：B

解析：

本题考查课程的相关概念。考生复习中要能区分上述概念的内涵。

第3题：

课程的具体表现包括（）。

A．教科书

B．课程标准

C．各门学科

D．课外活动

E．教学计划

正确答案：ABCDE

第4题：

目前，我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
A.课程计划一课程标准教科书
B.课程标准课程计划一教科书
C.课程计划一教科书课程标准
D.教科书课程计划一课程标准

答案：A

解析：

近代以来，随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，从宏观到微观的正确顺序是教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教科书。尽管在不同国家和地区其名称和实施状况往往不同，但上述三个层次及相应的内容大体是一致的。

第5题：

在我国，课程具体表现为（）。
A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲

答案：A

解析：

在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲和教科书。

第6题：

教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。()

参考答案：√

第7题：

课程的具体结构是指（）。
A.课程计划 B.教学计划
C.课程标准和教科书 D.课程目的

答案：C

解析：

课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。在我国，课程的具体表现形式为课程标准和教科书。

第8题：

课程的一般结构包括【】

A．课程目标、课程内容、课本

B．课程目标、教学计划、课程标准

C．课程体制、教学大纲、课程内容

D．课程计划、课程标准、教科书

正确答案：D
【考点点击】本题主要考查的知识点是课程的一般结构。
【要点透析】在课程的一般结构中，宏观结构即课程计划（也称教学计划），具体结构即课程标准（也称教学大纲）和教科书（简称课本）。课程目标、课程内容、课程结构均属课程的一般范畴。本题属于识记层次，考生对这类知识点一定要记准记清，可简记为：计划十标准（大纲）+书本一结构。答案为D。

第9题：

在我国，课程具体表现为（）。
A.课程计划、教学大纲、教科书
B.课程计划、课程标准、教学大纲
C.课程标准、教学大纲、教科书
D.课程计划、教学计划、教学大纲

答案：A

解析：

课程是学校教育的基础，是构成教学活动的基本要素。在我国，课程具体表现为课程计划、教学大纲(学科课程标准)和教科书。

第10题：

学校教育内容的具体表现形式是（）。

A、课程计划
B、校舍安排
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书

答案：A,C,D,E

解析：

课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据：课程标准是指导性文件：教科书是课程标准的具体化：教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

学校教育内容的具体规范形式包括（）A、课程计划B、课程标准C、教科书D、作业E、考核

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