()是指对测验分数进行分析和解释的参考标准。

题目

()是指对测验分数进行分析和解释的参考标准。

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相似问题和答案

第1题:

评价

【参考解析】:评价:是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。


正确答案:
评价:是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。

第2题:

心理测验的标准化是指测验编制、实施、记分以及测验分数的解释的程序的一致性。()


参考答案:正确

第3题:

是指对测验的结果根据测验分数在团体中的相对位置而加以解释的一种测验。()

A.标准参照测验

B.个别测评

C.常模参照测验

D.团体测评


参考答案:C

第4题:

解释心理测验分数的基础是( )单选

A. 信度
B. 效度
C. 常模
D. 标准差

答案:C
解析:
知识点: 心理测量学 /常模
常模是一种供比较的标准量数,由标准化样本测试结果计算而来,它是心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准。

第5题:

分析是指根据测定的结果,运用定性和定量的方法,对政策效果进行解释和分析。()


参考答案:正确

第6题:

物业管理绩效评价的标准中,( )具体用于对评议指标进行综合分析和评定分数。

A.定量指标评议参考标准

B.定性指标评议参考标准

C.静态指标评议参考标准

D.动态指标评议参考标准


正确答案:B

第7题:

为了对测验分数作出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有()。

A、标准分数

B、常模

C、效度资料

D、信度


参考答案:C

第8题:

临床心理学家在进行测验分数的解释时不需要( )

A、导出分数

B、从常模团体中抽取有代表性的标准化样本

C、分析被试测验前的背景因素

D、分析被试在测验情境中的行为表现

E、向当事人报告测验分数


参考答案:B

第9题:

报告测验分数应遵循( )。

A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较

B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么

C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议

D.拒绝当事人参与测验分数的解释


正确答案:C

第10题:

在对测验分数进行综合分析时,要做到( )。

(A)把测验分数视为一个范围 (B)不把测验分数绝对化
(C)有常模和信度、效度的资料 (D)不直接比较来自不同测验的分数


答案:A,B,C,D
解析:

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