教学“植树问题”中，在进行教学设计的时候需要考虑的内容是（）A、学生对乘法的意义的理解B、学生是否能够自如地操作某些相关的数学小软件C、学生是不是对做作业感兴趣D、学生对相关知识的理解程度

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

理解记忆是一种较好的学习方法，而学生的理解记忆必须满足下列哪些条件（）

• A、学生自己对学习材料进行加工
• B、必须要与学生已有的知识、经验进行联系
• C、理解加工后的内容与学习内容密切相关
• D、学生对学习材料进行反复背颂

第5题：

表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容。

A对

B错

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

对现代教学系统的理解如下，其中不正确的是（）.

A师生之间的关系不是平等的，教师是主动讲解者，学生是被动听讲者。

B教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工，以使其更符合学生学习。

C教学内容是学生学习的对象，学生的学习是围绕教学内容展开的。

D学生之间的关系很重要，直接影响到学生的学习和发展。

E一般来说，师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果。

第10题：

在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。