执教“长方形的面积”,对学生进行知识起点水平分析,下列选项应该考

题目

执教“长方形的面积”,对学生进行知识起点水平分析,下列选项应该考虑的是()。

  • A、学生对长方形特征的了解
  • B、学生对面积意义的理解
  • C、学生对加法交换律的掌握
  • D、是否有学生己会求长方形的面积
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第1题:

在教学设计中,教师通过__________分析,可以确定学生的起点能力,以及从起点能力到终点能力之间的知识和技能。


正确答案:
任务

第2题:

下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )
A.私拆学生信件 B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生 D.进行有偿家教


答案:B
解析:
A、C、D项的内容都是违反依法执教的行为。

第3题:

关于智育,下列正确的说法是( )。

A.智育就是对学生进行知识教育

B.学生学习成绩差与智力水平密切相关

C.教师的主要任务是提高学生学习成绩,发展学生的智力

D.每个学生有各自的天赋和潜力,应该区别对待


正确答案:D

第4题:

法律知识是学生创业的起点。


正确答案:错误

第5题:

下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )
A.私拆学生信件D.
B.对学生进行爱国主义教育
C.体罚学生
D.进行有偿家教


答案:B
解析:
A项侵犯了学生的隐私权,C项侵犯了学生的人格尊严权,D项有偿家教也是违背我国《教师法》对教师行为的有关规定的。

第6题:

一位数学教师在教《长方形的面积》这节课时,先跟学生讲这节课要教的是长方形的面积,将若干正方形分给学生,让学生拼出长方形,并要求学生可以参考课本公式求出长方形的面积,然后请学生起来回答,并让学生说出这样求的原因。最后,老师对学生的回答给予肯定,并小结,板书得出长方形的面积公式“S=ab”,引导学生阅读课本。
该教师在教学中运用了哪些教学原则和教学方法( )

A.教师将若干正方形分给学生,让学生拼出长方形,这利用了直观性教学原则
B.教师让学生自己拼出长方形,可以参考课本公式并求出长方形的面积,这运用了启发性教学原则
C.“请学生起来回答,并让学生说出这样求的原因”运用了谈话法
D.“引导学生阅读课本”运用了读书指导法

答案:A,B,C,D
解析:

第7题:

下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )

A、私拆学生信件
D、

B、对学生进行爱国主义教育

C、体罚学生

D、进行有偿家教


答案:B
解析:
A项侵犯了学生的隐私权,C项侵犯了学生的人格尊严权,D项有偿家教也是违背我国《教师法》对教师行为的有关规定的。

第8题:

资格证考取是否需要确定以后执教的科目,是否考专业知识。 


    教师资格考试笔试主要考核什么内容?

  主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

  教师资格考试面试主要考核内容是什么?

  面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

请参照考试要求,当然要确定你所教的科目,没有通用的资格证。

第9题:

()环节要作的工作就是:使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析,确定学生的准备状态。

  • A、分析教学大纲
  • B、分析学生特征
  • C、制订教学目标
  • D、实施教学评价

正确答案:B

第10题:

以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要了解内容:()

  • A、知识
  • B、技术
  • C、态度
  • D、方法

正确答案:C

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