信息技术作为交流工具:是指将信息技术以的()方式引入教学,主要完成师生之间情感与信息交流的作用。A、辅助教学交流B、主导教学交流C、被动交流D、漫游交流

题目

信息技术作为交流工具:是指将信息技术以的()方式引入教学,主要完成师生之间情感与信息交流的作用。

  • A、辅助教学交流
  • B、主导教学交流
  • C、被动交流
  • D、漫游交流
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第1题:

按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()?

A.言语交流和非言语交流

B.直接交流和间接交流

C.有效交流和无效交流

D.师生交流和生生交流


参考答案:C

第2题:

课堂教学是一种双向交流或多向交流,要突出学生的()作用和教师的()作用。

A、主体

B、主要

C、主导

D、次要


答案:AC

第3题:

我国教育信息资源建设中存在的不足有()

A.教学设计不够完善

B.硬件条件和技术水平的限制

C.教师信息技术知识和水平的制约

D.缺乏师生之间和学生之间的情感交流


参考答案:ABCD

第4题:

课堂教学中信息交流的方式有?


正确答案: (1)单向输出式——教师向学生输出教学信息;
(2)双向交流式——教师向学生输出教学信息,学生向教师反馈学习信息;
(3)多向交流式——学生之间相互交流学习信息,师生之间相互交流教学信息和学习信息。

第5题:

信息技术在教学课程中的应用形式中,()是指以互联网为基础,通过基于信息网络技术手段来实现信息沟通和交流活动的平台。

  • A、网络沟通平台
  • B、网络教学平台
  • C、计算机辅助教学
  • D、计算机管理教学

正确答案:A

第6题:

积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第7题:

对话法教学的主要特征是()。

A、主体与主体之间相互交流

B、欣赏者与艺术作品之间的相互交流

C、主体自我交流


正确答案:AB

第8题:

情感交流是艺术化教学的基础,师生之间良好的情感交流和沟通是产生创造性、良好的交互性和独特的审美性的基础。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

举例说明信息技术作为学习交流工具的实际应用。


正确答案:信息技术的运用,能使许多抽象的化学概念、化学规律,复杂的化学反应环境由静态变动态,无声变有声,抽象变具体,不仅能大大增强表现力而且易于提高学生的学习兴趣,对学生学习动机的激发有着极高的价值,从而促使学生更好、更快、更准、更深入地把握教学中的重点和难点。如我在《原电池》教学中,利用信息技术可以把无法用肉眼观察到的电极反应这一微观变化模拟成宏观图景加以演示,弥补了化学实验难以展现微观世界的动态变化,计算机屏幕以鲜艳的彩色图像展示出铜锌两种金属自由电子浓度的不平衡,又以生动的动画效果模拟出自由电子在电位差的作用下沿着导线从低电位向高电位的定向移动。画面中H+得电子成为H原子,两个H原子结合为分子,H2气泡在铜板上冉冉升起。逼真的动画效果、听觉效果与视觉效果相融洽,学生眼耳手脑的全部调动并聚焦于一点,再加上软件的运用交错穿插在学生实验、老师讲解之间,教学效果达到了最佳状态,达到了教学的最优化,使学生对实验原理的理解透彻、掌握准确,对实验现象印象深刻、记忆牢固。

第10题:

目前课堂教学中存在的缺陷主要包括()。

  • A、师生之间是权威与服从关系
  • B、生生之间缺乏互动
  • C、少语言交流
  • D、人际交往形式单一
  • E、多非语言交流

正确答案:A,B,D

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