下列属于幼儿数学教育活动目标的表述特点的有（）
第1题：
按照教育活动的主体看，幼儿园健康教育活动目标的表述方式可分为()。
A、表述教师行为的目标
B、表述幼儿行为的目标
C、表述表现性的目标
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
幼儿数学教育活动往往没有从（）角度提出相应的目标。
第5题：
幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程。
自然和社会方面的知识和技能
略
第6题：
A身体
B生理
C认知
D心理
第7题：
说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
1.科学情感和态度方面的目标：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
2.科学方法和技能方面的教育目标：能够运用各种感官，动手动脑、探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3.科学知识方面的教育目标：获取广泛的科学经验；在感性经验的基础上形成初级科学概念。
略
第8题：
幼儿园健康教育活动目标的内容应包括
A、知识经验
B、能力发展
C、情感态度
第9题：
下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。
第10题：
幼儿数学教育活动往往不从（）角度提出相应的目标。