在进行幼儿园健康教育活动目标设计时，要考虑的因素有（）A、了解幼儿已有的经验B、活动目标应着眼于幼儿的发展C、活动目标的内容应包括知识经验、能力发展和情感态度三个方面

A.能力发展

B.行为习惯

C.情感态度

D.人际关系

幼儿园健康教育活动目标的内容应包括

A、知识经验

B、能力发展

C、情感态度

A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容

B、达成活动目标的关键经验

C、提升幼儿生活经验的内容

幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?

A、幼儿园健康教育的总目标

B、幼儿园健康教育年龄阶段目标

C、幼儿园健康教育的活动目标

D、幼儿园健康教育的发展目标

确定幼儿园健康教育的内容，主要依据是()

A、幼儿园健康教育的目标

B、幼儿身心发展的特点与已有的经验

C、幼儿园健康教育的学科知识

A.世界观

B.过程、方法

C.情感、态度

D.节能

在进行幼儿园健康教育活动内容设计时，要考虑的因素有

A、有助于幼儿获得最基本的知识、能力和情感态度的内容

B、为幼儿提供适量的内容

C、绝大多数幼儿感兴趣的、有需要的内容

A、实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。

C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。

D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。

E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。

选择幼儿园健康教育内容应注意()

A、教育的内容与目标要保持一致

B、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联

C、教育内容要为幼儿一生发展服务

D、教育内容要具有时代性