幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。A、幼儿强迫症B、内心孤独C、无意说谎D、梦游

题目

幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。

  • A、幼儿强迫症
  • B、内心孤独
  • C、无意说谎
  • D、梦游
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第1题:

幼儿睡眠中出现梦游,保育员应该()。

A.紧搂梦游的婴幼儿

B.轻轻牵拉其手臂

C.向梦游的婴幼儿大声喊叫

D.不理梦游的婴幼儿


正确答案:B

第2题:

《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()

A.不私自拿不属于自己的东西
B.知道说谎是不对的
C.知道不经允许不能拿别人的东西
D.做错了事敢于承认,不说谎

答案:C
解析:

第3题:

为了让幼儿更容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,受到了严厉的批评和惩罚。以后他为了逃避处罚而说谎,这属于()

  • A、掩盖式的说谎
  • B、模仿式的说谎
  • C、分不清事实与想象的说谎
  • D、夸耀式的说谎

正确答案:A

第5题:

为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。

A

B



第6题:

对无意说谎的幼儿应该进行批评教育。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第7题:

幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于(  )。

A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎

答案:B
解析:
这是幼儿典型的分不清事实与想象的无意说谎行为。在幼儿期,幼儿容易把现实与想象混淆,有夸大与虚构的现象。比如小朋友在幼儿园欣赏了肖邦的钢琴曲,他回家可能就跟爸爸妈妈讲今天在幼儿园他见到了肖邦叔叔,这都是典型的幼儿想象的一种特点,而不是有意说谎行为,要注意区分幼儿的想象特点。要给幼儿以想象的充分自由,培养他们敢想、多想的创新精神。我们在日常生活、各科教学和各项活动当中,都必须注意给幼儿以想象的充分自由,鼓励幼儿积极动脑,自由畅想,并且当幼儿的想象一旦表现出了新颖性、独创性时,就给以鼓励、表扬。

第8题:

幼儿把自己想象的事情当作真实的事情讲出来,因此幼儿是在说谎。()


参考答案:×

第9题:

幼儿孤独症的典型特征是()。

  • A、性情孤僻
  • B、认知缺陷
  • C、无意说谎
  • D、内心焦虑

正确答案:A

第10题:

对待无意说谎的幼儿应该()。

  • A、纠正,并让幼儿明白该怎样做
  • B、当面揭穿其谎言
  • C、不纠正
  • D、严厉批评幼儿

正确答案:A

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