孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。A、行为B、语言C、社会交往D、情绪

A.超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化

B.超常的意义记忆能力、无特殊依恋

C.鹦鹉学舌、刻板性行为、无特殊依恋

D.鹦鹉学舌、刻板性行为、社会交往障碍

下列哪项是孤独症的核心症状？( )

A、沟通和交流障碍

B、社会交往能力缺陷

C、智能和认知障碍

D、感觉异常

E、情绪不稳

A、分不清与人的亲疏关系

B、与人相处时缺乏目光对视

C、难与同龄儿童建立正常伙伴关系

D、难与父母建立正常的依恋关系

E、受到爱抚时缺乏相应的愉快表情

儿童孤独症的临床特征不包括

A、社会交往障碍

B、语言发育障碍

C、躯体发育迟缓

D、兴趣狭窄

E、行为刻板

A、智力超常儿童

B、孤独症儿童

C、智力落后儿童

D、肢体残疾儿童

孤独症的核心症状是

A、沟通和交流障碍

B、社会交往能力缺陷

C、智能和认知障碍

D、情绪不稳

E、感觉异常

孤独症的核心症状是

A.沟通和交流障碍

B.社会交往能力缺陷

C.智能和认知障碍

D.感觉异常

E.情绪不稳

A.兴趣范围狭窄，表现刻板、僵化的行为方式

B.语言障碍

C.活动过多

D.社会交往障碍

A、常起病于3岁前

B、社会交往障碍：极度孤独，对亲人无依恋，不与小朋友玩耍

C、言语发育障碍且语言运用能力有质的损害

D、兴趣范围狭窄，刻板僵硬的行为方式

E、智商小于70

儿童孤独症的主要临床表现

A、对人缺乏兴趣

B、语言交流障碍

C、对某些物品产生不寻常的依恋行为

D、常常多动，姿势怪异

E、以上都是