诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是()

题目

诗歌和故事的仿编重点只要求在画面的基础上换词的年龄班是()

  • A、托班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班
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第1题:

用“饥饿,光线,怀疑,房屋,启发”等词,编一个故事。


答案:
解析:
我在饥饿和疼痛中醒来。我的腿怎么会这么疼?我无法站立。还有,我怎么会躺在这间阴冷的房屋里?
唯一的一扇窗户也被木板钉得死死的,只透进几缕光线,投射在地上,隐约可见斑斑血迹。我闻见了一股很浓的血腥气味,夹杂着淡淡的火药味。我害怕极了,等待我的,是死亡吗?我突然开始想念我的伙伴、我的兄弟姐妹,我多么希望能和他们在草原上嬉戏,还有小时候妈妈告诉我的话“遇见猎人就要快跑”,以前我还怀疑过妈妈的话,所以它一直没能对我有多少启发。可是,此时的我,只是一只孤独的藏羚羊。

第2题:

仿词的类型有()

  • A、相类仿词
  • B、相反仿词
  • C、语音仿词

正确答案:A,B

第3题:

()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。

A.故事表演游戏

B.幼儿编构故事

C.幼儿诗歌

D.散文仿编


参考答案:A

第4题:

儿童诗歌散文的仿编?


正确答案:诗歌和散文的仿编,是儿童在欣赏和理解了诗歌与散文的基础上,仿照某一首诗歌或某一篇散文的框架,调动自己的生活经验进行扩展想象,构思编出新的内容,也就是自己的诗歌或散文段落。

第5题:

文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和()。

  • A、儿歌背诵
  • B、歌曲表演唱
  • C、诗歌朗诵
  • D、故事编构

正确答案:D

第6题:

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”说的是谁的故事()。

  • A、班婕妤
  • B、蔡文姬
  • C、杨贵妃

正确答案:A

第7题:

诗歌和故事的仿编重点只有求在画面的基本上换词的年纪班是()

  • A、托班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班

正确答案:B

第8题:

学习文学作品对儿童理解和想象方面培养的目标包括()。

A、理解作品的主要内容

B、运用恰当的言语表现自己对作品的理解

C、画出文学作品

D、仿编诗歌

E、续编故事结尾


参考答案:ABCDE

第9题:

诗歌和散文的仿编


正确答案:诗歌和散文的仿编,是儿童在欣赏和理解了诗歌与散文的基础上,仿照某一首诗歌或某一篇散文的框架,调动自己的生活经验进行扩展想象,构思编出新的内容,也就是自己的诗歌或散文段落。

第10题:

幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括()。

  • A、实施状态
  • B、讨论与示范
  • C、幼儿想象与仿编
  • D、串连与总结

正确答案:A

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