违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

以认知为主线的游戏发展阶段分为（）A、自由游戏阶段B、表演游戏阶段C、感觉运动游戏阶段D、象征性游戏阶段E、有规则游戏阶段

题目

以认知为主线的游戏发展阶段分为（）

  • A、自由游戏阶段
  • B、表演游戏阶段
  • C、感觉运动游戏阶段
  • D、象征性游戏阶段
  • E、有规则游戏阶段
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、结构游戏

D、规则游戏


正确答案:A

第2题：

皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏进行了分类，其中包括( )

A.象征性游戏
B.创造性游戏
C.练习游戏
D.有规则游戏

答案：A,C,D
解析：
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为：练习游戏、象征性游戏和有规则游戏。所以答案为ACD。幼儿游戏是多种多样的，分类的方法也各不相同。按照游戏的目的性分类，幼儿游戏主要有创造性游戏（选项B）、教学游戏和活动性游戏。美国心理学家帕滕按照儿童社会性发展把游戏分为六种：无所用心的游戏、旁观者游戏、单独一人的游戏、平行的游戏、联合的游戏和合作的游戏。以上为全部的游戏分类。

第3题：

中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富,其游戏水平有了提高,已逐步由平行游戏阶段过渡到()。

A、联合游戏阶段

B、合作游戏阶段

C、角色游戏阶段

D、表演游戏阶段


参考答案：A

第4题：

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）

A、独自游戏阶段
B、平行游戏阶段

C、象征性游戏阶段
D、合作游戏阶段


答案：C
解析：
选C。依据社会性特点将游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。依据幼儿认知特点将游戏分为感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。

第5题：

下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段


答案：C
解析：
选C。依据社会性特点将游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏。依据幼儿认知特点将游戏分为感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏。

第6题：

幼儿阶段最常见的游戏是( )。

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

答案：B
解析：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿最典型、最常见的游戏为象征性游戏。

第7题：

在幼儿阶段最常见的游戏是()。

A.感觉运动游戏
B.象征性游戏
C.结构游戏
D.规则游戏

答案：B
解析：
根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，幼儿期处于认知发展的前运算阶段，该阶段幼儿典型、常见的游戏为象征性游戏。

第8题：

认知发展游戏理论认为儿童具体运算阶段游戏的主要形式是：

A、象征性游戏

B、感觉运动游戏

C、练习性游戏

D、规则游戏


参考答案：D

第9题：

下列属于按认知划分的游戏阶段是()。

A.独自游戏阶段
B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段
D.合作游戏阶段

答案：C
解析：
幼儿游戏按照认知划分，分别为练习性游戏阶段(0～2岁)、象征性游戏阶段(2～7岁)、规则游戏阶段(7～12岁)。

第10题：

以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（）

  • A、平行游戏阶段
  • B、联合游戏阶段
  • C、合作游戏阶段
  • D、独自游戏阶段

正确答案:C

更多相关问题
相关内容