研究生学风指研究生在（）等学术活动中的学风。
第1题：
学风一般指个体或群体在学术研究和知识学习的精神风尚和（）
第2题：
在学术研究中，学风不包括（）
第3题：
研究生的学风存在问题，其原因与教师的课堂教学、导师的指导、学校是否开设相关课程等因素有关。
第4题：
学风不正指以下现象（）。
第5题：
研究生学术活动过程的“学习性”决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时对科研规范方面的要求也不必太严苛。
第6题：
学术委员会要设立执行机构，负责推进学校（），调查评判学术不端行为等工作
第7题：
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了：弘扬（）精神，营造严谨踏实的学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律。
第8题：
研究生学术活动目的的“双重性”决定了研究生不同于正式的科研人员。
第9题：
要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容
第10题：
既然研究生的学风存在问题，那么采取对策时要从哪几方面着手设计（）。