“二战”后至今，幼儿教育的发展主要特点有（）。
第1题：
试评述二战后美国学前教育的主要特点及对我国当前幼儿教育改革的启示。
第2题：
第3题：
A.不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
B.重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
C.强调对儿童进行成人化的思维训练
D.承认发展进程的个体差异，因材施教
第4题：
按照幼儿教育实践类型来看，（）型教育实践是以儿童为中心，关注儿童发展的。
A学业导向型
B适宜性
C说教型
D教师中心型
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
教育民主化向纵深发展的表现是()。
A.“教育机会均等”口号的提出
B.教育普及化的开始
C.教育形式多样化
D.教育法制化的形成
E.教育民主化的质量和水平不断提高
第9题：
教育民主化向纵深发展的表现是（）。
A教育普及化的开始
B“教育机会均等”口号的提出
C教育法制化的形成
D教育形式多样化
E教育民主化的质量和水平不断提高
第10题：
因材施教体现了对科学儿童观中哪一项的重视（）。