()曾说过:“儿童就是科学家”?其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心,渴望探索和了解世界。A、艾利康宁B、乌索娃C、福辽利娜D、皮亚杰

题目

()曾说过:“儿童就是科学家”?其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心,渴望探索和了解世界。

  • A、艾利康宁
  • B、乌索娃
  • C、福辽利娜
  • D、皮亚杰
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第1题:

谁曾说过:“儿童就是科学家”,其意即是儿童天生就对世界充满强烈的好奇心,渴望探索和了解世界。()

A、艾利康宁;

B、乌索娃;

C、福辽利娜;

D、皮亚杰


参考答案:D

第2题:

在前苏联学前教育理论的产生和发展过程中,具有重要影响的人物有:()

A、克鲁普斯卡娅

B、乌索娃

C、福辽莉娜

D、阿尔金


参考答案:ABCD

第3题:

“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的。”说过这句话的教育家是()。

A、杜威

B、蒙台梭利

C、福禄贝尔

D、乌申斯基


参考答案:D

第4题:

皮亚杰把儿童比喻成科学家,意指儿童像科学家一样,通过自身和周围世界的相互作用,自己见过关于客观世界的科学认识。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第5题:

著有《幼儿园教学》、《幼儿园的作业》、《幼儿园教学特点》等的前苏联教育家是:()

A、克鲁普斯卡娅

B、乌索娃

C、福辽莉娜

D、阿尔金


参考答案:B

第6题:

俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士,幼儿教育研究室第一位领导人是:()

A、乌索娃

B、克鲁普斯卡娅

C、福辽莉娜

D、阿尔金


参考答案:A

第7题:

著作《学前年龄》,提出游戏、劳动在教育中的重要作用的前苏联教育家是:()

A、克鲁普斯卡娅

B、乌索娃

C、福辽莉娜

D、阿尔金


参考答案:D

第8题:

认为“儿童就是科学家”的代表人物是()。

A、艾利康宁;

B、乌索娃;

C、福辽利娜;

D、皮亚杰


参考答案:D

第9题:

()创立了学前教学指示法

A.阿尔金

B.乌索娃

C.列乌申娜

D.克鲁普斯卡雅


参考答案:B

第10题:

提出教育民族性原则、对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是()

A乌索娃

B凯洛夫

C叶连娜

D乌申斯基


D

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