试分析音乐教育的含义。
第1题：
试联系实际分析认知差异的教育含义．
第2题：
单向穏定变应力r=c时零件的疲劳强度计算公式Sca=σ-1/（Kσσσ+φσσa），试分析该式分子σ-1的含义和分母的含义。
第3题：
试解释农业结构的含义。
农业内部各生产部门的组成及其相互关系（种植业、牧业、林业、渔业）；某一农业生产部门内部的各类农产品之间的关系（如种植业中粮食作物、经济作物、饲料作物、园艺作物）；某一农产品的品种和质量结构（如粮食生产要分为大米、小麦、玉米、大豆）；区域之间农业生产的差异（地区分工）。
第4题：
试分析，在数据通信中，比特率与波特率分别代表的含义？
第5题：
试解释NACC的含义。
第6题：
从我国早期学校“庠”的含义，可以看出中国学校的重要起源途径之一为（）。
第7题：
试说明本—量—利分析相关范围假设的具体含义？
第8题：
进行方差分析时，字母K的含义是()
A、每种实验条件中被试的个数
B、实验中所有被试的个数
C、某种实验条件的平均数
D、实验条件的个数
第9题：
试分析沉淀条件所包含的含义？
第10题：
“中学为体，西学为用”的含义和实质是什么？试对它在教育领域中的作用加以分析。