榜样示范中的()是指导运用学校、社会、历史上模范人物的优秀事迹对

题目

榜样示范中的()是指导运用学校、社会、历史上模范人物的优秀事迹对学生进行教育。

  • A、直接示范
  • B、间接示范
  • C、主要示范
  • D、外在示范
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案

第1题:

在幼儿园社会教育中,教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿,形成良好社会品质的方法是榜样示范法()。


正确答案:对

第2题:

简述运用榜样示范法的基本要求。


答案:
解析:
(I)选好学习的榜样;
(2)激起学生对榜样的敬慕之情;
(3)狠抓落实,弓丨导学生用榜样来调节行为,提高修养。

第3题:

在幼儿园社会教育中,教师用他人的好思想、好行动和英雄事迹去影响和教育幼儿,形成良好社会品质的方法()

A、参观法

B、行为练习法

C、强化评价法

D、榜样示范法


参考答案:D

第4题:

运用榜样示范法的要求有哪些


答案:
解析:
(1)选好学习的榜样;(2)激起学生对榜样的敬慕之情;(3)狠抓落实,引导学生用榜样来调节行为,提高修养。

第5题:

“让学校的一草一木说话”,这是充分运用了()的德育方法。

A.榜样示范
B.陶冶教育
C.理想激励
D.修养指导

答案:B
解析:
陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。“让学校的一草一木说话”是指塑造一种良好的学校教育氛围,体现了环境对学生的感染和熏陶。

第6题:

宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会,被评为市十佳少年。最近,学校开展了向宋宝学习的活动,该活动的德育方法是( )。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.品德评价法

答案:B
解析:
榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生.促使其形成优良品德的方法。题干体现的是榜样示范法。

第7题:

教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是(  )。

A.说理教育
B.榜样示范
C.陶冶教育
D.指导自我教育

答案:B
解析:

第8题:

榜样示范法是指通过树立典型,用他人的模范行为、先进事迹作样板,鼓励学生向榜样学习,激励学生不断进步的一种教育方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

简述德育方法中,运用榜样示范法的注意事项。


答案:
解析:
【知识点】德育方法的注意事项
榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。
运用榜样示范法应注意以下几点:
(1)选好学习的榜样
选好榜样是学习榜样的前提。我们应根据时代要求和学生实际情况,指导他们选择好学习的榜样.获得前进的明确方向和巨大动力。
(2)激起学生对榜样的敬慕之情
要使榜样能对学生产生力量,推动他们前进,就需要引导学生了解榜样。
(3)引导学生用榜样来调节行为,提高修养
要及时地把学生的情感、冲动引导到行动上来,把敬慕之情转化为道德行为和习惯,逐步巩固、加深这种情感。

第10题:

教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是( )。

A.说理教育
B.榜样示范
C.陶冶教育
D.指导自我教育

答案:B
解析: