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职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教

题目

职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程（）的特点。

  • A、专业定向性
  • B、操作实践性
  • C、动态适应性
  • D、校企合作性
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

职业教育课程必须与社会单位行业企业紧密合作,这体现了职业教育课程校企合作性的特点()

此题为判断题(对，错)。


答案：对

第2题：

职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在课程的构成与特征上()

此题为判断题(对，错)。


答案：对

第3题：

《职业学校校企合作促进办法》指出发挥企业在实施职业教育中的重要办学主体作用,推动形成()的共同育人机制

A、产教融合

B、校企合作

C、工学结合

D、知行合一


答案：ABCD


第4题：

《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系，这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。这体现了新课程背景下的()


A.接受性学习

B.综合性学习

C.碎片化学习

D.个性化学习

答案：B
解析：

第5题：

作为德国职业教育最主要的形式，双元制是将传统的学徒培训方式与现代职业教育思想结合的一种企业与学校合作办学的职业教育模式。()


参考答案：正确

第6题：

《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》中,完善区域合作政策和机制,支持职业教育开展跨区域、跨行业、多层次、多类型合作交流加强与淮海经济区职业教育合作,共享区域职业教育资源,共建一批高端合作项目,服务长江经济带发展()

此题为判断题(对，错)。


答案：错
正确解答：长三角地区

第7题：

职业教育课程分析可划分为()三个阶段。

A、社会需求分析、行业分析、学科分析

B、社会需求分析、行业分析、教学分析

C、行业分析、学科分析、教学分析

D、社会需求分析、学科分析、教学分析


参考答案：B

第8题：

职业教育课程与普通教育课程的差别更多地体现在()

A、课程的构成与特征上

B、专业的构成与特征上

C、学科的构成与特征上

D、教育目标的构成与特征上


答案：A

第9题：

企业与学校相结合进行的职业技术教育主要有双重职业训练制度、合作教育、产学合作等形式,其中最典型的是()的职业教育双重制(又称职业教育双元制)。

A、德国

B、英国

C、日本

D、美国


参考答案：A

第10题：

全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。这体现了职业道德的行业性。（ ）


答案：错
解析：
职业道德的普遍性还表现在全世界所有职业者都有着基本相同的职业道德规范。

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