要求“双师型”教师向（）复合方向发展。
第1题：
A、学校负责人
B、省教育行政管理部门负责人
C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师
D、相关专业中级以上专业技术职务的教师
第2题：
A、50%
B、60%
C、70%
D、80%
第3题：
A、业务型
B、党建型
C、专职型
D、双师型
第4题：
简述职校对“双师型”教师的特殊要求。
第5题：
第6题：
A、一年
B、三年
C、五年
D、十年
第7题：
第8题：
会计软件的发展方向是由核算型向管理型发展。 （ ）
第9题：
“双师型”教师
第10题：
我们要走出中国教师的单打一，走进三合一，在学生发展的同时，实现教师的专业发展，由单科型老师走向（）老师。