教学内容分析所要解决的是()。A、教师“如何教”的问题B、确定教学的知识点和知识点之间的关系C、学习者“如何学”的问题D、学习者的学习准备情况

题目

教学内容分析所要解决的是()。

  • A、教师“如何教”的问题
  • B、确定教学的知识点和知识点之间的关系
  • C、学习者“如何学”的问题
  • D、学习者的学习准备情况
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第1题:

教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫_____,它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。


答案:教学方法,
解析:
教学方法

第2题:

教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。

A

B



第3题:

教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题,是教学设计研究重点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

  • A、教科书
  • B、教师
  • C、学生
  • D、教学内容

正确答案:D

第5题:

教学设计的前端分析包括()

  • A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
  • B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
  • C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
  • D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

正确答案:A

第6题:

主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。

A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计

答案:C
解析:
本题考查的是体育教学设计的主要环节的知识点。

C项,体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题,大体分为三个方面,即:教什么和学什么;如何教和如何学;教得怎样和学得怎样。其实质依次是目标(教学问题)、策略(决定途径和方法)和评价(评估和改进)三个方面的问题。综上,C正确。

A项,教学过程的设计,简明扼要表达各要素之间的相互关系,直观地表示体育教学的过程。故排除。

B项,学习内容的分析,要了解学生需要学习哪些知识和技能,要达到什么程度和水平。故排除。

D项,教学目标的设计,依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时,也为体育教学评价提供了依据。故排除。

故正确答案为C。

第7题:

学习者特征分析是教学设计前期的一项工作,目的是了解学习者的学习准备情况及其学习风格。


正确答案:正确

第8题:

问题解决型教学软件提供相应的建议鼓励学习者思考能够解决问题的多种途径。()


正确答案:对

第9题:

在进行教学系统的前端分析过程中,确定学习者的原有知识基础,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变量的做法属于()

  • A、学习需要分析
  • B、教学对象分析
  • C、解决问题的可行性分析
  • D、教学内容的选择与组织

正确答案:A

第10题:

作为一个教学设计实践者,应该了解教学设计的一般过程,以便更好地进行教学设计实践。这里的一般过程是指:()

  • A、解决“教什么”的问题
  • B、解决“怎么教”的问题
  • C、解决“教得如何”的问题
  • D、解决“教什么”、“怎么教”、“教得如何”的问题

正确答案:D

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