综合实践活动课程是国家规定的基础教育阶段（小学3年级到普通高中）的（）课程。
第1题：
第2题：
第3题：
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定从小学至初中高中设置综合实践活动并作为必修课，综合实践活动课程的性质是（ ）。
A.校本课程
B.国家课程
C.选修课程
D.学科课程
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
第10题：
新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是（）。
A综合课程为主
B分科课程为主
C综合与分科并行
D综合实践活动为主
在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程
新课改理念下小学阶段课程以（）为主。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、综合实践活动
单选题《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是( )A 校本课程B 国家课程C 选修课程D 学科课程
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观
单选题新一轮基础教育课程改革提出小学阶段课程设置应是（）。A 综合课程为主B 分科课程为主C 综合与分科并行D 综合实践活动为主
按照国家课程规定，小学综合实践活动课程平均每周（）课时。
单选题我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）A 活动型综合课程B 校本课程C 分科课程D 综合实践活动课程
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置（）课程，小学（）开始设置，每周平均三课时。
单选题（2015山东）关于综合实践活动课程，下列说法错误的是()。A 小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上开设B 综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C 综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D 高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类
我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
