研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。
第1题：
A.研究性学习注重学习的实践性
B.研究性学习强调学习的自主性
C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
第2题：
第3题：
学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（ ）。
A.研究性学习
B.合作学习
C.小组学习
D.实践学习
第4题：
教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。
第5题：
研究性学习的特征有：（）
第6题：
第7题：
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从（）选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第8题：
__________原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
第9题：
研究性学习是以（）为基本目标的。
第10题：
研究性学习的意义，在于引导学生改变（）。