简述社会评价的主要内容。

题目

简述社会评价的主要内容。

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相似问题和答案

第1题:

简述社会评价的主要内容。


参考答案:

(1)项目的社会影响面分析
(2)项目与所在地区的互适性分析
(3)社会风险分析


第2题:

简述进行课程评价的主要内容。


答案:
解析:
(1)课程目标是否合适,并且是否达到:(2)课程结构、进度和连续性:(3)课程大纲的实用性与现实性:(4)教学方法的质量与效果: 5)课程结束后学生的能力: (6)课程目标是否进行了评估:(7)工作人贝的进取心及凝聚力:(8)资金的提供及利用情况。

第3题:

简述道家社会论的主要内容。


参考答案:

第一,对战争的态度。“故兵者非君子之器。兵者不祥之器也,不得已而用之。”“果而已矣,不以取强。”
第二,理想国的描画,老子所代表的道家主张由顺乎自然的方式去构建起理想国家——小国寡民。
第三,和谐的伦理向度。《老子》:“我有三宝,持而宝之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”


第4题:

简述斯密绝对优势学说的主要内容并予以评价。


正确答案:绝对优势说由经济学家亚当·斯密在其代表作《国富论》中提出的。
(1)绝对利益学说的基本内容:
在某一种商品上,一个经济在劳动生产率上占有绝对优势,或其生产所耗费的劳动成本绝对低于另一经济,若各个经济都从事自己占有绝对优势商品的生产,继而进行交换,那么双方都可以通过交换得到绝对的利益,从而整个世界也可以获得分工的好处。
(2)评价:斯密绝对利益学说包含着科学的成分,但也有一些非科学成分。
①从国际贸易实际的角度来看:斯密的假设条件不具有广泛性。斯密的绝对利益学说存在着一个必要的假设:一国要参加国际贸易,就必然要有至少一种产品在生产上与交易伙伴相比处于劳动生产率绝对高或生产所耗费劳动绝对低的地位上,这在理论上过于绝对,在实践中也不符合实际情况(发展中国家劳动生产率很可能在所有产品的生产上都不如发达国家,但仍然在进行国际贸易,也未因此而使得本国产业走向衰亡)。
②从劳动价值论的角度来看:斯密的学说符合18世纪资产阶级通过国际贸易进行经济扩张的要求,但是在自己劳动价值论的坚持方面,却无法说明两种产品进行交换的内在等价要求是什么。

第5题:

简述盆地的评价的主要内容?


正确答案: (1)盆地的构造特征及发展史。
(2)盆地沉积特征、沉积史、岩性岩相变化及地震相研究成果。
(3)盆地生油岩的地球化学特征、热演化史,生油母质类型、有机质的丰度和成熟度。
(4)综合各种资料进行含油气景评价和资源估算。
(5)指出有利的油气至今带和圈闭,提出构造预探意见。

第6题:

简述学生综合素质评价的主要内容。


答案:
解析:
答P339学生综合素质评价的主要内容。
(1)道德品质。
(2)公民素质。
(3)学习能力。
(4)交流与合作能力。
(5)运动与健康。
(6)审美与表现

第7题:

建设项目社会评价的主要内容包括( )。

A:社会完善性评价
B:社会效果评价
C:公共参与评价
D:社会适应性评价
E:社会风险与应对措施

答案:B,D,E
解析:

第8题:

论述项目社会评价的原则及主要内容。


参考答案:

原则:
①认真贯彻党和国家有关社会发展的方针、政策,遵循国家有关的法规。
②以国民经济与社会发展目标为依据。
③遵循客观规律,实事求是,坚持可比性原则。
④根据目标的重要程度进行评价。
主要内容包括项目提供的社会效益、项目的分配效益、项目与社会生态环境的协调程度。


第9题:

简述投资项目社会评价的主要内容。


正确答案:项目对各项社会发展目标的贡献,即由于项目的建立,给社会创造效益或对社会的有利影响,如增加人民的卫生设施,使人民的保健水平提高,提高人民的教育、文化水平,改善人民的劳动条件等;项目对社会发展目标的影响,包括自然影响和社会影响。前者包括项目对自然与生态环境的影响,后者包括项目对人口、劳动形式、劳动组织、社会就业、社会政治、人民的生活收入、生活质量的影响等;项目与社会的相互适应性分析,包括项目与社区人们的相互影响如何,如何相互适应,如项目是否适应当地人民的需要与需求;项目对社区人民的吸收能力如何,是否需要提高其吸收能力以适应项目的生存;承担项目的组织机构的能力如何,是否需要采取措施加以提高等

第10题:

简述新文化运动的主要内容及其评价。


正确答案:内容:提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学;反对封建专制愚昧,提倡民主与科学
评价:严重动摇了封建统治思想,人民的思想得到空前的解放,先进的知识份子受到一次民主与科学之洗礼,推动了中国自然科学之发展,后期传播的马克思主义成为先进的知识份子改造国家,拯救社会之利器.