社会平均劳动简化比计算公式是()A、平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数B、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度C、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度D、平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)

题目

社会平均劳动简化比计算公式是()

  • A、平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数
  • B、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度
  • C、平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度
  • D、平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

社会平均劳动简化比计算公式是()

A.平均劳动简化=某级教育程度的劳动力总课时数/某准级教育程度的劳动力总课时数

B.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度×某准级教育劳动力的教育程度

C.平均劳动简化=某级教育劳动力的教育程度/某准级教育劳动力的教育程度

D.平均劳动简化=不同教育程度劳动力简化比×各类劳动力占总劳动力百分比(按教育程度)


参考答案:D

第2题:

劳动力市场划分理论认为:一个人的工资水平主要取决于()。

A.受教育程度

B.教育投资

C.个性品质

D.在哪一个劳动力市场工作


正确答案:D

第3题:

影响劳动生产率的因素是多方面的,从大的方面讲主要有劳动力人数和()

A.劳动力熟练程度

B.劳动力能力

C.劳动力教育程度

D.劳动技术装备


参考答案:D

第4题:

劳动力参与率受到( )等因素的制约和影响。
A.社会文明程度B.劳动力素质 C.产业结构 D.教育普及率
E.劳动年龄的长短


答案:A,D,E
解析:

第5题:

下列说法中,“劳动力市场划分理论”坚持的观点有()

A.劳动者受教育程度与工资水平成正比

B.劳动者受教育程度与工资水平成反比

C.劳动者受教育程度与工资水平没关系

D.在主要劳动力市场,劳动者受教育程度与工资水平成正比

E.在次要劳动力市场,劳动者受教育程度与工资水平没有关系


参考答案:D, E

第6题:

教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是()

A.提高劳动者劳动熟练程度

B.提高人才专业化水平

C.提高劳动力报酬

D.提高劳动力的质量和改变劳动力形态


参考答案:D

第7题:

经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现象的主要原因,我们可以认为是( )。 A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大

B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少

C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大

D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的


正确答案:A

第8题:

:经折算,该地区劳动力的平均学习年限约为7.34年,那么造成这一现状的主要原因,我们可以认为( )。

A.该地区劳动力的文化程度达到小学水平的人数所占比重较大

B.该地区劳动力中文化程度高的人数偏少

C.该地区劳动力中文盲现象相对严重,对劳动力整体文化素质影响较大

D.该地区劳动力中女性的受教育程度相对男性是偏低的


正确答案:A

  平均学习年限为7.34年,这个年限最接近于小学文化程度,所以造成这一现状的主因应该是小学水平的人所占比重大,故选A项。

第9题:

影响劳动力参与率的因素包括()。

A.社会文明程度
B.教育普及率
C.劳动年龄的长短
D.人员的素质和技能水平提高的程度

答案:D
解析:

第10题:

造成优等劳动力市场和次等劳动力市场出现相对隔离的原因不包括( )。

A.贫穷
B.努力
C.歧视
D.受教育程度不高

答案:B
解析:
本题考査优等劳动力市场和次等劳动力市场的内容尽管在两个市场之间也可以存在劳动力流动,但是大部分知识技能水平较低、就业机会较差的劳动者是很难从次等劳动力市场流入优等劳动力市场的,而贫穷、歧视以及受教育程度不高导致的技能缺乏等是造成两种劳动力市场之间出现相对隔离的主要原因。

更多相关问题