教育经济学形成时期，对教育经济学进行进一步数量化、定量化作出重要贡献的是（）
第1题：
A、舒尔茨
B、丹尼森
C、杜抬克
D、贝克尔
第2题：
首先对人力资本理论给予理论阐述而获得特定含义的是（）
第3题：
教育经济学教育经济学产生的标志是（）
A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论
C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
第4题：
人力资本理论奠基者是（）
第5题：
“人力资本之父”指的是（）
第6题：
《人力的资本投资》是谁的代表作（ ）。
A.亚当·斯密
B.丹尼森
C.李嘉图
D.舒尔茨
第7题：
“年龄—收入”曲线是由（）提出的
第8题：
首先阐释“人力资本”特定含义的是（）
A.舒尔茨
B.贝克尔
C.沃尔什
D.丹尼森
第9题：
（）被认为是人力资本理论的奠基者。
第10题：
在教育投资收益方面提出“年龄-收入曲线”的经济学家是（）。