（）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。
第1题：
第2题：
第3题：
A、教育类别结构
B、教育形式结构
C、教育级别结构
D、教育投资结构
第4题：
我国现代学制的结构纵向可分为（）。
第5题：
（）是按教育程度划分的各级教育在教育总体系中的比例关系。
第6题：
第7题：
（）主要是指学校地区分布结构。
第8题：
教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）
A.教育人力结构
B.教育投资结构
C.教育类别结构
D.教育级别结构
第9题：
（）是按教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。
第10题：
教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。