稷下学宫
第1题:
简述稷下学宫的管理。
1、稷下学宫是齐国在都城临淄稷门之下设立的养士之所,以招揽天下名士。各派师徒汇集于此,自由讲学,相互研讨,从而使这个养士之所又成为一所学术水平高、研讨气氛浓的高等学府。稷下学宫在教育体制、教育教学管理等方面都独具特色。
2、教育体制:稷下学宫是齐国创办的,一切教学设施及教学、生活所需经费,都由齐国提供。但是学宫的讲学、研讨则由私人主持。
3、办学原则:稷下学宫办学实行门户开放、学术自由的原则。
4、学生管理:稷下学宫门户开放,学术自由,为学者提供了宽松的环境和氛围。同时,学宫还规定了全面、详细的行为守则,其管理松而不散,自由而有序
第2题:
齐国在威王、宣王之际,国家在都城的稷门之下设稷下学官,邀集天下学士毕集齐都。为首的一些“稷下先生”如环渊等以老子哲学为基础,依托黄帝之言,史谓()。
第3题:
A、辟雍
B、泮宫
C、乡校
D、稷下学宫
第4题:
第5题:
第6题:
简述我国战国时期稷下学宫在管理上的特点。
稷下学宫是战国时期齐国在其都城临淄稷门之下设立的一所高等学府,其管理方面独具特色。
(1)教育体制。稷下学宫是齐国官办,属官学性质,但学宫的讲学、研讨则由私人主持,各家讲学者均按自家的制度管理学生,按自家的学说进行讲学和学术研讨,所以从学宫的内部教学管理上看,又是私学的集合体。
(2)办学原则。稷下学宫实行门户开放、学术自由的办学原则,各家各派可以自由开去、自由讲学,齐王决不打击或排斥持不同政见者。师生之间、学派之间,自由论辩蔚然成风。
(3)学生管理。稷下学宫门户开放,学术自由,为学习者提供了宽松的环境和氛围,同时,学宫还制定了全面、详细的行为守则,其管理显得松而不散,自由而有序。
第7题:
稷下学宫下的学生管理是什么
稷下学宫门户开放,学术自由,为学者提供了宽松的环境和氛围。但并不是毫无规矩。稷下学宫的学则—《弟子职》对学生在学习、生活中应遵守的行为规范作了全面、详细的规定。一是,要求学生虚心受教,尊敬老师。二是要求学生饮食起居要有良好的习惯,言谈举止、待人接物要有修养。三是规定了学习的规则。《弟子职》可以看出,稷下学宫管理松而不散,自由而有序,为后世提供了一个高等学府管理的范例。
第8题:
稷下学宫和东林书院的办学风格
稷下学宫是这样一种性质的学校,它由齐国举办,提供教学活动的经费,但它的基本细胞是私学,是一所由官家举办私家主持的学校。凡是到齐国来游学的私学大师和聚集在大师周围的弟子,齐王都提供给他们活动经费,听任他们在稷下学宫自由讲学。如果私学师生另有其他抱负,想离开齐国,齐王挽留无效,则听其自由,不加限制。稷下学宫的讲学具有学术自由的特点。各家私学的集散地,百家争鸣的重要园地。东林书院还很快形成了一套完备的讲会制度,起到了“广联同志”的目的。在教学和活动内容方面,东林书院表现出以下一些特点:
(1)推崇程朱理学,反对当时流行的王守仁“心学”。
(2)容纳各种实学。
(3)讽议朝政,裁量人物,顾宪成为书院所题的对联就是:“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”这样,以东林书院为中心,很快形成了一个以在野的士绅、下野的官僚和部分在位的中、小官僚组成的学术、政治团体,他们的政治主张与贵族官僚、宦官集团明显不同,强烈要求天下事天下人“众议”,国家事全国人“众治”。
第9题:
第10题:
稷下学宫的学生守则名称和主要内容?
名称是《弟子职》
(1)要求学生虚心受教,尊敬老师。
(2)要求学生饮食起居有良好的习惯,要有修养。
(3)规定了学习的规则。
略