“儒有所长,吏有所短”是()的核心思想。

题目

“儒有所长,吏有所短”是()的核心思想。

  • A、《史记》
  • B、《汉书》
  • C、《儒吏论》
  • D、《儒礼》
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题:

强调人各有所长也各有所短,应以已之第补他人之短。

(A)要素有用原理

(B)能位对应原理

(C)互补增值原理

(D)动态适应原理


正确答案:C

第2题:

俗话说“尺有所短,寸有所长”,这说的是事物的( )性。
A.绝对 B.相对 C.矛盾 D.变化


答案:B
解析:
“尺有所短,寸有所长”意为各有长处,也各有短处,彼此有相互可取之处,可知符 合矛盾的相对性原理。

第3题:

“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们要能够发现周围的人的缺点。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

“尺有所长,寸有所短”是对()的诠释

  • A、角色定位
  • B、团队精神
  • C、相互激励
  • D、共同目标

正确答案:A

第5题:

强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是()。

A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理

答案:C
解析:
强调入各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的是互补增值原理。

第6题:

针对“文吏以事胜,以忠负;儒生以节优,以职劣。二者长短,各有所宜”的情况,汉武帝()

A.以吏为师,以法为教

B.崇儒尚法,霸王道杂之

C.设置刺史,分区监察

D.察举征辟,儒释道并重


参考答案:B

第7题:

( )强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短。

A:要素有用原理
B:能位对应原理
C:互补增值原理
D:动态适应原理

答案:C
解析:
①要素有用原理指的是没有无用之人,只有没用好之人,而配置的根本目的是为所有人员找到和创造其发挥作用的条件;②能位对应原理指的是具有不同能力特点和水平的人,应安排在要求相应特点和水平的职位之上,并赋予该职位应有的权力和责任,使个人能力水平与岗位要求相适应;③互补增值原理则强调人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个人的长处得到充分发挥,避免短处对工作的影响,通过个体之间取长补短而形成整体优势,实现组织目标的最优化;④动态适应原理指的是人与事的不适应是绝对的,也是相对的,随着事务的发展,只有不断调整人与事的关系才能达到重新适应;⑤弹性冗余原理要求在人与事的配置过程中,既要达到工作的满负荷,又要符合劳动者的生理要求,不能超越身心的极限,保证对人、对事的安排要留有一定的余地,既要给劳动者一定的压力和紧迫感,又要保障所有员工的身心健康。

第8题:

强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短.

A.要素有用原理

B.能位对应原理

C.互补增值原理

D.动态适应原理


正确答案:C
C【解析】互补增值原理强调人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个人的长处得到充分发挥,避免短处对工作的影响,通过个体之间取长补短而形成整体优势,实现组织目标的最优化.

第9题:

强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的人力资源配置原理是(  )。

A.要素有用原理
B.能位对应原理
C.互补增值原理
D.动态适应原理

答案:C
解析:
强调人各有所长也各有所短,应以己之长补他人之短的是互补增值原理。

第10题:

"尺有所短,寸有所长"说的是事物的可变性。


正确答案:错误